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가능한 안전문화를 설계하고 실현하는 안전지도사가 되겠습니다. 안전지도사 자기소개서
1. 지원 동기 및 직업적 가치관
2. 실천적 경험과 학습
3. 역량 기반 자기 분석
4. 위기 대응 사례와 문제 해결력
5. 직무 비전과 실천 계획
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행정학회지, 15(3)
정은향(2015)「임상간호사의 전문직 자아개념, 스트레스, 임상수행능력 및 직무만족도」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
조영경(2013)「신규간호사의 이직의도와 이직에 관한 구조모형」이화여자대학교 대학원 박사학위
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행정정학원론] (대영문화사,1998)
2. 이남주 [교육분야 부패방지 가이드] (부패방지위원회,2003)
3. 공주대학교출판부 [행정학원론] (공주대학교출판부)
4. http://www.kicac.go.kr/ 국가청렴위원회 2006년 국정감사요구자료 1. 문제제기
2. 부패의 의
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교육활동을 법적으로 보장하는 계기를 마련했다는 것이다. 50년대의 사회교육은 문자그대로 기초교양교육이 사회교육 활동의 영역으로 각성되기 시작한 시기로 특징지을 수 있다.
1960년대 시작된 군사정권은 효율적 행정을 목적으로 사회교
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교육지도성 이론, 교육학대백과전1, 서울대학교 교육연구소편, 하우동설
○ 노종희(1992), 교육행정학-이론과 연구, 문음사
○ 주삼환·신재흡(2006), 학교경영의 이론과 실제, 학지사
○ 권오정(1998), 학교장의 지도성 유형이 학교조직 건강과 교
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직무수행태도의 변화 분석, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 1992
노종희 : 교장의 임용체제, 한국교원교육연구, Vol, 17, No, 3, pp, 55-73, 2000
서정화 외 : 교장학의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 2000
윤정일 외 : 교육행정학원론, 학지사, 200
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교육의 질 향상\'을 가져올 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
* 정수현, 『교원평가와 학교현실에 대한 교사들의 인식』교육행정학연구 제18권 제2호, 한 국교육행정학회, 2000. 7
* 신상명, 『교원평가 이론 모형의 확장 논의』교육학연구 제38권 제2
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교육대학원 석사학위논문.
이형득(1999). 인간관계와 자기표현. 중앙적성출판사.
장주영(2010). 간호사의 자기주장, 의사소통능력과 직무만족, 조직몰입에 관한 연구. 성균관 대학교 대학원 석사학위논문.
Clarkson, P.(1992). Transactional analysis psychothe
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교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허시와 블랜차드의 상황이론을 중심으로, 충남: 나사렉대학교 신학대학원
고현진(2010), 일개 종합병원 간호사의 업무환경과 직무만족, 이직의도에 관한 조사연구, 서울: 한양대학교 대학원
최영진(2
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교육
1. 민간 기업 종업원
2. 공공기관 종업원
3. 직업훈련원의 교육훈련생
4. 비교 분석
Ⅳ. 기업전문인력양성에 따라 요구되는 기업의 교육훈련
1. 전문인력 양성의 초점
2. 개인역량 강화를 위한 교육방법
1) 사이버교육에 의한 자기 주
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