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교육행정의 성격과 원리에 비추어 우리나라 교육행정의 문제점과 그 개선방안을 제시하시오.(논술) 2. 교육행정학의 이론적 발달단계를 요약하고 학교경영에의 적용방안은? 3. 교육행정의 기본적 원리에 대해 설명하시오. 4. 관료제의
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교육기획론 제5장 교육조직론 제6장 동기이론과 교육행정 제7장 교원인사행정론 제8장 의사소통이론과 교육행정 제9장 교육지도성이론 제10장 교육재정론 제11장 교육정책론 제12장 여성과 교육행정 제13장 사학과 교육행정 제14장 학교경영이
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1장 교육행정의 개념과 교육행정학의 학문적 특성 1. 교육행정의 이해 (1) 개념 국가나 지방자치단체가 교육목적과 교육정책을 설정하고, 이를 위한 인적 ․ 물적 제 조건을 정비 ․ 확립하며, 교육목적의 달성을 위한 지도, 봉사,
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교육기획론 제5장 교육조직론 제6장 동기이론과 교육행정 제7장 교원인사행정론 제8장 의사소통이론과 교육행정 제9장 교육지도성이론 제10장 교육재정론 제11장 교육정책론 제12장 여성과 교육행정 제13장 사학과 교육행정 제14장 학교경영이
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교육행정의 개념과 교육행정학의 학문적 특성 제2장 교육행정학 이론의 발전 제3장 교육행정의 과정 제4장 교육기획론 제5장 교육조직론 제6장 동기이론과 교육행정 제7장 교원인사행정론 제8장 의사소통이론과 교육행정 제9장 교육지도성이
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