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인간으로 하여금 회고적 반성을 통하여 자신과 그 주변 상황을 이해하기 위한 목적을 갖는다.
2) 양적 연구 방법
(1) 개관
: 교육행정 연구가들에 의해 가장 많이 행해지고 있는 방법으로 전제의 내용은 모든 현상은 경험적으로 관찰 가능한 것
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙
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교육조직은 어떻게 변화하여야 하는지 설명하고 이에 필요한 조직지도자의 변혁적 지도성에 관하여 논하시오
▶ 호손실험으로 나타난 인간관계론은 많은 학자들에 의하여 더욱 발전되었다. 그 중 주요이론을 들고 이들을 간략하게 설명하
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인간관계론 2판, 고문사, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통의 개념
1) 언어적 의사소통
2) 비언어적 의사소통
2. 영유아교육기관의 의사소통 개념
1) 공감적 이해
2) 존중
3) 일관성 있는 성실성
4) 온정
3. 보육, 교육활동에 긍정
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인간관계와 의사소통 교과목의 효과, 한국간호교육학회
김건태,조직행동론,금문사,2009 1.서론
2.대인관계이론의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오.
2-1.대인관계의 개념
2-2.카커프의 5단계 공감척도
3.주변의 간호대상자중 만성환
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인간관계와 의사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 [사회복지행정론] 사회복지 의사결정 과정(스키드모어의 의사결정단계)
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙
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인간관계, 장인출판
양창삼 : 인간관계론, 경문사, 1999
오정수·류진석 : 지역사회복지론, 학지사
최성재·남기민 : 사회복지행정론, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 삶의 질의 개념
Ⅲ. 삶의 질의 지표
Ⅳ. 삶의 질 향상을 위한 결혼
1. 결혼에
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인지심리학 / 하코다 유지, 츠즈키 타카시 외 2명 저 / 한국뇌기반교육연구소
오미영, 인터넷 여론과 소통의 집단 극화, 한국언론학보, 2019
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑
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