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행정학. 고시연구사 (2000)
이준구. 미시경제학. 법문사 (1996)
중앙소방학교. 행정실무(1) (2000)
제주도 소방방재본부. 1999년 일선소방활동 경영분석 (2000)
2. 論文
광주 북부소방서 연구반. 새천년 구급 발전방안 (2000)
김동욱. 효율적 재난관리
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행정 제도
1. 왜란과 행정제도의 변화
2. 행정제도변화의 내용
1. 중앙행정기구
2. 지방행정기구
3. 중앙군사행정기구
4. 지방군사행정기구
제 4절 행정정책 및 관리
1. 전제의 개편
2. 대동법 실시
3. 균역법 실시
4.
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경영(CSM)
1. 조사대상
2. 표본집단 추출 및 조사방법
1) 직접 조사(질문지 배포 및 수거)방법
2) 우편조사방법
3. 자료수집 기간과 시기
4. 만족도 항목 정리
5. 질문지 문항의 내용과 구성
1) 신뢰성
2) 반응성
3) 능력
4) 접근성
5) 예의
6)
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교육자치의 기본 정신에 충실한 단위학교 중심의 책임경영 체제가 실현되고, 우리 학교들은 미래 사회가 필요로 하는 창의력 넘치는 인간을 길러 낼 수 있을 것이다. 1. 추진배경 및 목적
2.‘학교 자율화 추진계획’의 주요 내용
3.
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학교 출판부, 1998
◈ 이범주, 학교경영과 교육과정 운영, 교육월보(2), 1998
◈ 이규성, 학교보건교육의 개발전략, 한국보건교육학회지, 1990
◈ 황보선 외 11인, 보건교육의 이론과 실제, 수문사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교보건과 보건요원
1. 보
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교육위원회에서는 중장기 정책수립에 관한 의사결정을 수행하고, 결정된 내용의 집행기구로는 내부에 사무처를 두면된다. 그 외에 교육행정에 관한 모든 결정권/평가권 등은 지방교육청/교육위원회/대학/학교/교사 수준으로 위임되어야 한
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교육과정 및 교육 평가. 서울 : 양서원
유현숙(. 성공적인 학교평가의 조건. 「교육행정학연구」.16(2). 한국교육행정학회. 1. 교원평가제 (교원능력개발평가) 개념
2. 교원평가제의 목적와 도입배경
3. 교원평가제 주요내용
4. 교원평
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학교교육은 교실안에서만이 아니라 제도적 수준에서도 이미 종래의 독보적 위세를 잃고있다. 세계 각국이 교육개혁을 통하여 추진하는 학교체제의 다양화 정책은 기존의 학교가 고수래 온 형식과 내용을 넘어서 학교와 학교 ◎서론
◎
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행정체계에 대해서 우리가 옳다고 배운 방식을 사용하고 있는 가에 대해서였다. 교과서에 나온 방식은 보통의 복지관에서는 잘 시행되고 있지 않는 것들이 많았고, 노틀담 복지관은 한번 사회봉사 경험을 했을 때 시설도 깨끗하고 관리 체졔
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교육법전편찬회 편 / 교육법전, 서울 : 교학사, 2002
서정화 / 교육인사행정론, 서울한국교육행정학회, 도서출판 하우, 1995
오연옥 / 교원 보수체계에 대한 교사의 인식 조사, 원광대 교육대학원, 2005
정광희 / 교사의 의욕과 노력을 보상하라, 교
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