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대해서 양질의 서비스를 제공한다는 것은 현실적으로 무리가 있다. 그리고 이 기관의 경우 지역적인 특성으로 인해 수익성 있는 프로그램 진행이 어려워 국가나 지자체의 보조금 이외의 다른 재원이 한정되어 있어서 그 어려움은 더 크게 와
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내용
2.정신보건사회복지사의 역할
3.정시보건사회복지사의 기능
제4장 생활의 장과 정신보건
1.가정에서
2.학교에서
3.직장에서
4.지역사회에서
제5장 정신보건사회복지의 실천과정
1.정신장애인의 면담
2.정신장애인의 검사
제6
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경영부실 대학 4곳 추가선정, 교수신문
·조권익 외, 2010, 정부의 대학구조조정 문제점 비판 및 대안마련을 위한 토론회, 전국교수노동조합 1. 서 론
2. 본 론
1) 대학 구조조정의 정의
2) 고등교육이 요구되는 상황
3) 대학 구조조정
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내용 다양화와 현대화, 직업재활 질적 개선을 위한 기초연구가 항시 이루어져야 한다.
결국 중증장애인의 직업재활은 범국민적 차원에서 정책적, 기업경영적, 제반 단체 중심으로 법적, 경제적, 사회적, 행정 재정적인 차원에서 실질적인 고
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경영자가 상의하달식으로 본인의 생각만을 강조해서는 안된다. 전략 과정의 오류를 발견할 수 있는 것은 오히려 실무에 익숙한 하위 직급의 사람들일 수 있기 때문이다. 하의상달식 소통 문화를 발달시켜 전략 과정에서 생기는 오류를 하위
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학교 사회체육학과 교수
오준석, 디지털 시대의 스포츠 경영 및 마케팅
육조영(2005), 스포츠 경영·마케팅, 홍경출판사
이정학·전미양·이재돈(2004) 국내 스포츠 에이전트 활성화를 위한 정책 방향, 한국 스포츠산업, 경영학회지 제 9권 1호, 경
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행정 및 경영관리자03
일반관리자
전문가
11
과학전문가12
컴퓨터관련전문가13
공학전문가14
보건의료전문가
15
교육전문가 16
행정, 경영 및 재정전문가
17
법률, 사회서비스 및 종교전문가18
문화, 예술 및 방송관련전문가
기술공 및 준전문가
2
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점은 ?
1) 좋았던 점
2) 어려웠던 점
9. 이번 실습 경험을 통해서 사회사업 전문에 대한 정체성 확립에 도움을 받았습니까?
그랬다면 어떤 점인지 적어 주십시오.
10. 전반적으로 실습에 대해 얼마나 만족하십니까?
Ⅴ. 토론주제
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교육 및 행정 실습 프로그램은 기관에 관한 전반적인 이해를 하고 실습을 하는데 큰 도움이 되었다. 또한 학교에서 배우는 것과 달리 더 현실적인 부분들을 다룸으로 실습생에게 실습에 대한 의지를 갖게 해 주었다.
* 프로그램 계획에 있어
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전반적인 개선과 기업과 정부, 대학의 긴밀한 협력을 통한 구조적 개편을 언급하였다. 이 것이 이공계 위기의 원인 전부는 아니지만 반드시 다루어져야 하고 수정되어야 할 부분이다. 교육 문제의 해결을 통하여서 초·중·고등학교에서부터
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