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내용을 스스로 터득할 수 있어 좋았다. 목차
1. 실습 전체일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표 평가
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
5. 실습생의 자원활용에 대한 평가(인적,
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교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경, 수요의 대폭적인 변화라고 할 수 있다.
이와 같은 변화는 그 질과 속도, 범위가 종래와는 비교하기 어려울 정도의 대변혁과 전환으로서 지금까지의 학교 교육에서 다루어 온 교육내용 전반에 걸
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내용과 현황
1) 사업내용
2) 사업의 근거
3) 선정기준 및 의뢰절차
4) 지원체계
5) 전달체계
6) 전국가정위탁현황
4. 인력, 행정조직 및 지원
5. 주요 프로그램 사례
1) 프로그램명
2) 목적과 대상
3) 목표
4) 일정과 내용
5) 수행인력 구성
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내용
1) 법의 목적 및 용어의 정의
2) 복지증진의 책임
3)시설설치 방해금지
4) 사회복지업무의 전산화
5) 사회복지의 날
6) 사회복지 자원봉사활동의 지원 육성
7) 사회복지사업의 전달체계
(1) 공공 사회복지 전
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내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
2) 목표의 달성 여부
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
1) 문제 파악 및 자료수집 능력 / 문제 인식 능력
2) 문제
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행정적 재정적 지원체계를 구축하고 한국전문대학교육협의회와 중소기업청, 중소기업협동조합중앙회 등을 통하여 중소기업과 전문대학이 정보교환을 위한 쌍방향 상시협력 체제를 구축할 수 있도록 지원해야 한다.
전문대학 현장실습교육
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내용
3-5) 바람직한 수퍼바이저상
3-6) 현행 수퍼비전 체계
4. 실습생 수퍼비전
4-1) 실습지도의 핵심적인 내용 및 기술
4-2) 실습교육에서의 학교·기관·학생의 역할 및 과제
5. 기관 적용
5-1) 굿네이버스 남부지부 (영등포
수퍼비전, 수퍼비젼, 슈퍼비젼, 수퍼비전 수퍼비젼, 수퍼비전의 개념, 목표, 기능, 역할, 직원수퍼비전, 실습생수퍼비전, 기관적용, 우리의 견해,
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내용
3-5) 바람직한 수퍼바이저상
3-6) 현행 수퍼비전 체계
4. 실습생 수퍼비전
4-1) 실습지도의 핵심적인 내용 및 기술
4-2) 실습교육에서의 학교·기관·학생의 역할 및 과제
5. 기관 적용
5-1) 굿네이버스 남부지부 (영등포
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행정사무감사?조사
2) 지방자치단체 집행기관의 감사
3) 주민통제
4) 지방자치단체 자체감사제도 운영상의 문제점
Ⅸ. 우리 나라 정부의 반부패 정책의 평가
1. 역대 정부 반부패정책의 내용과 특성
2. 현 정부 반부패 정책의 평가
1) 현
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교육 기능 강화 프로그램
2) 사회 환경 개선 사업
3) 청소년 상담 활동
3. 청소년 프로그램의 전반적 평가
Ⅴ. 사회복지 차원에서의 전략
1) 정부의 현행 청소년 관련에 대한 개선안
(1) 가정교육 기능 강화 관련 사업의 대안
(2
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