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학교의 방과 후 프로그램을 제공할 별도의 시설이 필요하다(박덩덕, 1997:681).
방과 후 프로그램은 학교시간에 혼자 있게 되는 맞벌이 가정의 초등학생 자녀를 위해 생활지도나 특별활동등 사회적 정서적 발달을 도모하는 교육적 프로그램 필
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협동조합(2007) : 중소기업청, 경영혁신형 중소기업 금융지원 Ⅰ. 중소기업청의 소상공인지원
1. 지원사업
2. 지원대상
3. 상담 및 신청절차
4. 경영개선 지원
5. 창업정보 지원
6. 기술전수?알선
7. 창업아이템 선정
8. 창업교육 지원
1)
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교육비전 2020-세기의 대전환-』. 한국교육개발원 연구보고 RR 96-4.
동아일보, 1997. 7. 24. 26면.
박용헌 (1996). 『민주화와 세계화와 교육과제』. 서울: 서울대학교 출판부
세계일보 1996. 7.23. 11면
정범모 (1997). 『인간의 자아실현』. 서울: 나남출판.
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학교 환경과학』, p.126>
<환경공무원교육원(1998), p.182.>
<환경마크협회(1997), pp. 60.>
<환경운동연합(1998.6)> 제 1 장 환경문제의 발생과 원인
1. 인류문명과 환경문제
(1) 농경사회와 환경문제
(2) 현대기술문명과 환경파괴
(3)
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교육내용, 장기적 목표, 자격인정, 목표설정 및 통제
유형 II: 혁신적 학교 및 대학(개방학습 체제 등)
형식
유형 I: 전통적 학교 및 대학(정규 각급 학교)
제 2 절 평생교육의 성격
1. 평생교육의 의미
평생교육(life-long education)의 개념은 어떤 관
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(1)협동조합운동
(2)인보관 운동(사회복지관의 태동기,1904-1944)
(3)일제하의 사회복지사업
3.해방 이후의 지역사회복지
(1)사회복지공동모금회
(2)외원기관과 지역사회복지
(3)지역사회복지관
(4)지역사회개발로서의 새마을운동
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학교, 2005
박은숙, 중소기업의 혁신을 통한 경영 효율화 방안 연구, 경원대학교, 2011
송기철, 기업윤리와 경영철학, 고려대학교 기업경영연구원, 1980
이용표, 중소기업경영안정을 위한 중소기업공제사업기금의 역할, 한국전기공업협동조합, 199
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학교 산업을 공동 전선으로 파악하고 서로 유기적인 교호작용에 힘썼다. 그는 교회 민중의 무지를 깨치고, 학교에 교육을 일으키고, 산업으로 나라를 근대화하는데 그의 최후의 목적이 있었다. 오산은 남강이 이끄는 교회와 학교와 협동조합
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학교 체육수업운영기능 개선을 위한 연구. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문
Faucette, N., & Patterson, P. (1990). Comparing teaching behaviors and student activity levels in classes taught by physical education specialists versus nonspecialists. Journal of Teaching in Physical Edu
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교육 및 복지사업* 직업교육: 컴퓨터 교육, 생활관리사 교육, 메이크업, 동화구연, 종이접기 전문가 양성반 개설* 복지사업: 영·유아, 보육사업, 수화교실, 노인대학, 주민도서실, 신용협동조합, 녹색가게
9. 프로그램안내
프로그램
개강일
기
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