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않고 있다. 교육당국에는 소규모 학교의 학생들이 다양한 교육기자재의 활용을 통해 타 지역 학생들과 동등한 수업을 받을 수 있는 환경을 조성해주어야 할 의무가 있다. 따라서 정부에서는 열악한 교육환경을 도시 지역에 걸맞게끔 하기 위
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학교 통폐합)의 기본방향
Ⅳ. 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 학부모입장
Ⅴ. 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 장점
1. 교육과정 운영의 측면
1) 사회성 신장
2) 학력 제고
3) 인격화의 영향력 증대
4) 특기?적성 교육과 각
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학교 대학원.
김유식. (2020). 주부의 신체매력, 회복탄력성 및 우울의 관계에서 여가 스포츠 조절효과. 한국사회체육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여가레크레이션이란
1) 여가(Leisure)
2) 레크리에이션(Recreation)
2. 자신의 생애주기에
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레크리에이션지도자가 포함되어 있는 레크리에이션진행자 및 스포츠강사의 종사자 수는 총 65,097명이다.
6. 앞으로의 전망은?
- 향후 5년간 레크레이션 진행자의 고용은 다소 증가할 것으로 전망됩니다.
- 과학의 발달, 생활수준의 향상, 주5일
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학교 교육대학원 석사학위 논문, 1985
이순길 / 중·고등학교 클럽활동 운영에 관한 일 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995
이리북일초등학교 / 상설 클럽활동 운영을 통한 소질·적성의 계발과 신장, 시범학교 보고서, 1997
진일남 /
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댄스’, 선 채로 하는 게임 및 체조와 ‘심호흡’ 등이 있다. 치료레크리에이션 프로그램은 신체적성의 향상 및 적절한 여가활동을 경험하게 하는 가치 있는 활동이라고 할 수 있다. 그러나 노인의 경우, 단기간의 프로그램은 그 효과가 오래
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특기 적성을 기르는 교육 활동이 무엇보다 더 중요시되고 있다.
하지만 우리 나라의 농어촌은 도시화 현상으로 인해 인구가 급속히 감소하였고 학생수도 비례하여 크게 줄어 초등학교는 대부분 6학급 이내의 소규모 학교이다. 이처럼 농어촌
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학교 사회복지학과 박승의
(조별과제) 1.프로그램명
2.프로그램의 필요성
3.프로그램의 목적
4.프로그램의 목표
5.프로그램의 개요
6.세부사업개요
1)대상집단
2)세부 프로그램 내용
7.실시기간 및 실행계획
8.프로그램 수행
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특기적성 교육의 참여가 초등학생의 사회성에 미치는 영향. 계 명대학교 대학원. 석사학위논문.
김은실(2006). 발레 교육이 아동기 정서지능 발달에 미치는 영향. 강원대학교 대학 원. 석사학위논문.
김화숙 외(2003). 무용교육이란 무엇인가. 서
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특기·적성교육의 효과 분석」, 덕성여대 교육대학원, 2006.
8. 이성미,「콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구」, 공주대 교육대학원, 2009.
9. 김명희 저, 한국다중지능교육학회 편,「다중지능이론과 교육의 실제」, 학지사, 2009.
10.
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