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유아교육기관과 지역사회 및 가정 연계의 필요성
7. 유아교육기관과 가정 연계의 유형
8. 유치원 운영 계획서
1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리
1) 학급운영관리의 개념
학급운영관리란 학급 구성원인 유아의 교육활동이 효과적
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개론”, 학지사, 2006
- 김정화, “몬테소리 프로그램 현장 적용에 대한 유치원 교사 신념 및 실제”, 계명대, 2006
- 황해익외, “영유아프로그램 개발 및 평가”, 공동체, 2007
- 이남희, “몬테소리 교육에 대한 인식 및 교육 운영에 관한 연구”,
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교육방법대로 계단을 올라가고 내려왔다.
8. 결론
안전에 대한 지식 태도, 기능을 기르기 위해서는 일상생활 속에서 친숙한 매체를 통해 자연스럽게 이루어져야 하며, 영유아의 연령과 함께 안전교육 내용의 특성이 고려되어 적절한 활동 유
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유아 그리고 부모가 함께 상호관계를 잘 맺을 수 있었으면 한다.
<참고문헌>
-이소은·이순형(2016). 영유아프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원.
-전인옥·이경옥(2013). 유아교육개론. 한국방송통신대학교출판문화원.
-전
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교육 및 참여 활동을 체계적으로 계획하여 운영하고 있다.
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관련자료: 학부모참여수업, 가정통신문, 전화, 면담기록부, 일일교육계획안 등
* 요소평정 합에 대한 환산지표 점수 찾기
15→5, 14→4.7, 13→4.3, 12→4, 11→3.7, 10→3.3, 9→3, 8→2.7, 7
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방송통신대학교 출판문화원
김대현 외(2011). 교육과정 및 교육평가. 학지사.
김재환 외(2012). 유아교사의 수업설계요소에 대한 인식과 실행간 차이연구. 한국보육지원학회지.
김희진(2008). 유치원 일일교육계획안에 나타난 연령별 교육활동 분
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교육과정과 관련된 것이다. 그러한 의미에서 위와 같은 두 프로그램의 목표는 장기목표라 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 오영희외, “유아교육개론”, 21세기사, 2003
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 최유진, “활동중심 통합교육과정을
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유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해
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어린이집 http://cafe.naver.com/kkonnara Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일과 운영의 기본원리.
2. 4세 유아반의 일일 보육계획안 ≪ 표 ≫
3. 교육활동 계획서 ≪ 표 ≫
4. 실제 활동 사진
4. 활동 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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유아교육기관의 조직문화의 개념
1) 기본개념
2) 교직원 조직문화
3) 유아 조직문화
4) 음식문화
5) 관리와 청결 문화
6) 수송과 서비스 문화
3. 보육 및 교육활동에서 긍
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