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유아보육법」및 관계법령에 근거하여 보건복지부 관할하에 어린이집이, 교육관계 법령에 근거하여 교육부의 관할하에 유치원이 운영되고 있다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
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활동 : 미끄럼 타는 자동차
언어활동 :막대동화 (나하고 노올자) 음악활동
탐색학습활동 : 똑같은 사진을 찾아요 게임활동
소꿉놀이 미술활동 실험활동 블럭놀이
부모님 맞이하기 소지품 챙기기
* 일과 운영
*문서관리 및 작성행사
행 사
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유아 개인적 요인
? 가정환경 요인
? 교육환경 요인
? 미디어 요인
3. 나의 견해
1) 사회인지발달
2) 언어발달
Ⅲ.
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유아교육에서의 평가는 교육목적인 유아들의 전인적인 성장 발달을 돕기 위해 이루어지는 교육과정이나 프로그램이 어느 정도 실현되었고 달성 되었는지를 알아보는 과정이며, 교육과정 운영계획에 따라 교육활동을 전개하면서 교육 활동
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유아에 대한 바람직한 교육을 추구하기 위해서는 필수적으로 영유아의 부모와의 긴밀한 협력이 요청된다. 따라서, 영유아에 대한 학부모상담을 진행하면서 영유아부모 역시 영유아기관에서 진행하는 교육활동에 적극적으로 참여하도록 지
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유아 개인적 요인
➁ 가정환경 요인
➂ 교육환경 요인
➃ 미디어 요인
[4] 과제물 논제에 대한 나의 견해
1) 사회인지발
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계획해 나갈 때 어떠한 절차를 사용할 것이냐 하는 것은 전통에 따르거나 사사로운 교육외적 이유에 따라 결정되는 것이 아니라 교수학습에서 추구하는 목표(학습결과)에 따라 결정되어야 한다.
참고문헌
임미선(2011). 유아교육개론. 박문각.
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유아교육학개론. 학지사.
보건복지부(2012). 3～5세 연령별 누리과정 해설서. 보건복지부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 의의
2. 누리과정의 장점
1) 기본 운동 능력과 건강하고 안전한 생활을 기른다.
2) 일상생활에 필요한 의사소
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유아와의 직접적인 교수학습활동에 5시간 정도 근무함으로써 가장 많은 시간이 소요되었다. 그 다음에는 교육활동을 준비하는 시간 외에 문서관련 업무, 유아들의 등하원 지도와 청소, 그리고 부모상담에 매일 일정시간을 할애하는 것으로
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유아교육 프로그램의 구성·조직·행정에 직접 참여하는 것으로, 부모-교사의 상호신뢰감과 협조체제의 형성이 필수적으로 요구된다. 유아교육기관의 운영자는 의사결정과정에 부모가 참여할 수 있는 범위를 사전에 정할 수도 있고 이를 부
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