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모형
이무근의 통합형 모형에서 뜻하는 통합이란 첫째, 직업군분석과 직무분석의 통
합 시도, 둘째, 교육과정 개발에 있어 보통교과와 전문교과의 통합, 셋째, 학습자,
교사, 산업체 인사가 교육과정 개발에 적극적으로 참여함을 뜻한다.
통
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교육기관 방문결과
1. 기관/단체 개요
1)발전과정
2)기관현황
3)설립목적 및 기능
4)연혁
5)지역특성
2. 인력 및 조직도
1)인력
2)조직도
3)지역평생교육센터의 기능과 역할
4)서울지역 평생교육정보센터 중심 상호 네트워크
3.
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분석
1. 인적자원개발의 개념과 정의
2. 인적자원개발의 특성
3. 개인개발(Individual Development)의 개념과 특성
4. 경력개발(Career Development)의 개념과 특성
5. 조직개발(Organization Development)의 개념과 특성
Ⅲ. 인적자원개발의 3가지 활동영역(개
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분석모형 보완
자료수집
자료분석:통계분석 실시 및 정리
분석결과 요약 보완:결론 및 정책적 함의 도출
심사
수정 및 보완(최종)
의미 있는 결론은 도출하기 위해, 연구과정에서 가장 중요시해야 할 부분이 자료분석 과정이므로 충실한 분석
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분석과정에서 일어나는 사용자와 시스템 간의
인터페이스 환경을 제공하는 시스템 모듈
-오그웨어: 정보화를 위한 기업의 조직 기술을 총칭하는 것으로 외부에서 창출된 정보를 기업의
전략적 측면에서 효과적으로 적용하기 위함
(3) 경영
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과정개설을 최소화한다.
※ 조리, 미용 등 단순서비스 직종, 간호조무사 등 보건의료 직종 등은 과정개설 최소화
2) 인력수급 및 훈련수요를 반영한 훈련실시시스템 구축
훈련수요 분석시스템(Tool)을 개발하여 주기적으로 지역별·직종별 훈련
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교육훈련제도는 행정업무 분리형인데, 직업교육훈련제도에서 연방정부와 주정부, 그리고 각 행정부서의 역할이 분리되어 있다. 대표적으로 산업체훈련은 연방정부가, 직업학교의 교육은 지방정부가 관할한다. 행정업무 분리형의 특징은 각
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분석한다. 이러한 환경에서 형평성의 목적 달성은 취약집단에 대한 학습기회의 확대뿐만 아니라, 지식경제에서 이들에게 가장 필요한 학습유형을 요구하고 있다.
참고문헌
김경중 / 중소기업의 교육훈련 문제점과 개선방안에 관한 연구, 한
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교육훈련의 프로그램개발과 이를 효율적으로 운용하기 위한 교육훈련의 환경조성에 역점을 두고 있다. 직업교육훈련 학습 대상자의 능력 차이를 고려한 단계별 학습의 도입으로 교과과정이나 교수방법의 차별화를 통하여 교육훈련의 효율
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II. 교육훈련 모델의 장점과 단점
1. 모델 A의 특징 및 장점
2. 모델 A의 단점 분석
3. 모델 B의 특징 및 장점
4. 모델 B의 단점 분석
5. 모델 C의 특징 및 장점
6. 모델 C의 단점 분석
III. 요구 분석 과정의 공통적 요소
IV. 결론
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