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요구 분석 및 과제 분석
제6장 교수설계 이론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제
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요구 분석 및 과제 분석
제6장 교수설계 이론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
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교육의 필요 분석이다. 이 단계에서 교육이 필요한 이유와 목표 대상을 정의하며, 조직이나 개인의 특정 요구를 파악 1) Dick과 Carey의 체제적 접근모델
2) 금성사의 G-ISD 모형
3) 두산 ISD 모델
4) 한국형 기업교육체제개발(ESD) 모형
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훈련, 관리그리드법, 교육훈련법
집단
탐구축, 과정자문법,브레인스토밍기법
조직
조사연구,목표에 의한 관리(MBO), 근로생활의 질(QWL)
(2) 조직학습
- 조직학습(Organizational learning)의 정의: 새로운지시고가 정보 및 통찰을 얻음으로써 조직이 행
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과정을 ( d )이라 하며, 서비스에서 나온 순이익이 원가와 똑같은 지점, 즉 이익도 손해도 없는 지점을 ( e )라 한다. a, b, c, d, e 는?
10. 신입직원에 대한 예비교육 (오리엔테이션)의 이점을 아는 대로 설명하시오.
11. 한 달 동안 한 간호단위
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과정과 언론 - 의회의 역할, 안보학술논집10, 국방대학원, 1999김문성, 병무행정론, 서울 : 법문사, 1988
국방부, 참여 정부의 국방정책, 2003
유상현, 병역법개론, 서울 : 정흥문화사, 1985
임헌만, 병역정책의 형평성 분석모형의 정립과 그 적용에 관
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과정을 ( d )이라 하며, 서비스에서 나온 순이익이 원가와 똑같은 지점, 즉 이익도 손해도 없는 지점을 ( e )라 한다. a, b, c, d, e 는? (5점)
10. 신입직원에 대한 예비교육 (오리엔테이션)의 이점을 아는 대로 설명하시오. (5점)
11. 한 달 동안 한 간
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교육의 발전을 위한 전망
ⅩⅢ. 성인 중기의 여성교육
1. 성인 중기의 정의 및 교육의 필요성
2. 성인 중기 여성의 특성
1) 신체적 특성
2) 인지적 특성
3) 심리적, 사회적 특성
3. 성인 중기 여성의 교육요구
1) 인
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분석실.(1996). <주요국의 중소기업 지원제도>.
중소기업청.(1999). <경영진단보고서>.
중소기업청.(2000). <디지털 경제시대에 대비한 중소기업대응방안에 관한 연구>.
__________.(2001). <2001 업무편람>.
중소기업특별위원회.(2000). <
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빈의자기법(empty chair technique)
6. 마술가게(magic shop)
7. 독백(soliloque)
8. 재판(trial)
9. 신체언어(body language)
Ⅴ. 사회극놀이(사회극, 소시오드라마)의 전략
1. 분석가
2. 연출자
3. 교육자
4. 집단지도자
5. 디렉터의 역할
참고문헌
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