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2) 사회복지사 클라이언트에게 일반적으로 부여한숙제
3) 사회복지사가 목적에 맞게 정해준 과제
4) 개입의 목표가 되는 주요문제행동
5) 클라이언트와 사회복지사가 함께 의논해서 만든과제 사회복지실천론 :: 기말고사 :: 예상문제집
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교육과정
1. 도덕과의 성격
2. 도덕과의 목표
3. 도덕과 내용체계
4. 도덕과 교수․학습방법
5. 도덕과의 평가
Ⅱ. 단원의 지도계획
1. 단원의 개관
2. 단원목표
3. 학습계열
4. 단원의 내용구조
5. 중단원의 내용
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효과
6) 직무에 관한 관심과 흥미조성의 효과
2. 인사상담제도
3. 사기조사
4. 의사소통
5. 소시오메트리
6. 브레인스토밍
7. 감수성 훈련
8. ZD운동
H. 노사관계관리
I. 노사관계의 본질과 발달과정
1. 노사관계의 의의
2. 노사관
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효과적이지만, 다른 이론적 접근법들과의 통합을 통해 더욱 포괄적이고 실용적인 적용이 가능하다고 생각한다. 앞으로 인본주의 심리학이 현대 사회의 다양한 도전과 요구에 부응하기 위해서는 지속적인 발전과 보완이 필요하며, 이를 통해
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효도를, 부모에게는 자녀에 대한 사랑의 가르침을 보다 더 중요시 여겼다는 해석을 가능하게 해준다.
참고문헌
김광웅(1999). 한국 전통가정교육의 원리. 강남대학교 인문과학논집.
김송이(2011). 기본생활습관의 중요성에 대한 부모의 인식 및
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9. 국가정보원, “주체사상”, “붉은기사상”, 국가정보원, http://www.nis.go.kr . 1. 주체사상의 등장
2. 주체사상의 사상적 기초
3. 주체사상의 지도원리: 4대자주노선
4. 주체사상 내용의 변화과정
5. 주체사상 비판
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교육과 사례검토가 이루어져야 한다. 또한 어려운 윤리적 결정을 내려야 할 때 동료들과 상의하고 지원받을 수 있는 체계적인 슈퍼비전과 동료지원 시스템이 구축되어야 한다.
7. 참고문헌
김기태, 박병현, 최송식. 사회복지실천론. 양서원, 20
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. 그 뿐만 아니라 이론적인 면과 실제적인 면을 동시에 고려할 줄 아는 능력을 길러 더 나은 유아교육을 실시할 수 있는 교사의 자질을 갖는 것이 우리의 커다란 의무라고 생각된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유치원 교육과정 사례 분석
Ⅲ. 결론
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부적응 행동
1) 노인 치매
2) 노인 이혼
3) 노인 우울증과 자살
4) 노인 학대
Ⅴ. 사회복지실천과의 연관성
1) 프로그램 개발 적응에 관련하여
2) 개입방법에 관련하여
3) 정책에 관련하여
4) 임종과 죽음에 관련하여
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지도. 학지사
- 박철현(2010). 사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사 * 지역사회와 청소년발달
Ⅰ. 지역사회의 개념
Ⅱ. 지역사회와 청소년발달
Ⅲ. 지역사회의 변화와 문제점
* 참고문헌
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