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레지오 에밀리아 접근법 설명
2. 프로젝트 접근법 설명
3. 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법 비교
4. 현장적용
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
프로젝트는 교육과정이나 수업방식에 따라 다양한 방식으로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에
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동기 지속
2) 초기 토의
3) 초기 활동
2. 제2단계 : 진행
1) 집단토의
2) 현장경험
3) 현장경험 후 활동
3. 제3단계 : 완성
1) 종결
2) 발표ㆍ전시
3) 교실공개
4) 흥미유지
Ⅴ. 프로젝트접근법과 레지오에밀리아접근법의 비교
참고문헌
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교육 프로그램의 이해 학지사
김수영, 김수임, 송규운, 정정희(2004) 영유아 프로그램 이론과 실제 양서원
이연섭(1999) 레지오 접근법의 첫걸음 정민사
<논문>
홍익대학교 대학원 교육학과 교육철학 전공 오중숙(2003.6.30)
-레지오 에밀리아
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교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
마리 몬테소리 / 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식 / 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007
김숙자 외 / 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001 1. 프로젝
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프로그램개발과평가」. 한국방송통신대학교 출판문화원.
이소은, 이순형(2013). 「영유아프로그램개발과평가」. 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로젝트 접근법
2. 레지오에밀리아 접근법
3. 프로젝트 접근법과 레
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레지오 에밀리아 접근법에서는 기록을 붙인 패널, 부모용 책자, 교사와 다른 교사와의 토론을 적은 노트, 교사일지, 그리고 프로젝트일지가 이 학습 경험의 관점에 대한 기록의 형태로 유용하게 사용된다. 교사는 학습의 경험을 반영하여 프
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교육법은 보육의 주 목적이 교육하는 사람이 아닌 교육을 받는 영유아의 발전이라고 하는 부분에서 오늘날의 영유아들에게 제일 필요한 보육 프로그램이라고 하는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 권장진 , 프뢰벨과 몬테소리 교육이론이 현대
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 보육모델
1. 몬테소리 프로그램
2. 하이스코프 프로그램
3. 발도르프 프로그램
4. 레지오에밀리아 접근법
5. 생태교육 프로그램
6. 뱅크 스트리트 프로그램
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있는 법칙을 활용하는 장이다 1)프뢰벨프로그램
2)몬테소리프로그램
3)프로젝트접근법
4)발도르프프로그램
5)포테이지프로그램
6)뱅크스트리트프로그램
7)생태보육과정프로그램
8)하이스코프프로그램
9)레지오에밀리아접근법
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교육과정의 수정 보완에 대한 요구 반영 --------- 3
(4) 초?중등학교 교육과정과의 연계를 강화한 유치원 교육과정 ----- 4
2. 유치원 교육과정 개정의 중점
3. 6차 유치원 교육과정과 개정 교육과정의 비교
(1) 추구하는 인간상 ----------------------
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