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교육연구소. 중등교육연구 Vol.57, No.2, p 31-57.
이성영. 2009. 국어교육 정책의 방향; 국어 교과서 정책. 국어교육학회. 국어교육학연구 Vol.36. p 71-98.
허경철. 2009. 교육과정 및 교과서 정책; 한국형 교육개발협력 모델 추진 전략 연구. 한국교육개발
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교육의 질 향상을 위하여 이해될 필요가 있다고 여러 차례 밝혀왔으나 진정한 추진의지는 표류하고 있다. 그리고 교육인적자원부는 2003년 10월 교원3단체와 학부모단체, 교장협의회, 교육행정가, 교육부협력관 등으로 「학교수업의 질 향상을
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교육과정의 접근방법
- 능력중심교육과 고안된 이 방법은 직업교육에서의 취업가능성을 높이고, 산학협력교육을 통한 교육의 효율성을 증진시키려는 취지에서 고안되었다.
가. 직무분석에 의한 방법
1)메이거(Mager)의 방법
2)데이컴(Dacum) 및
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교육과 사회이동
제8강 근현대 한국교육제도의 변화와 특징
제9강 입시제도와 선발방식
제10강 학벌사회와 사회적 자본
제11강 학생문화와 학생인권
제12강 교사와 교사문화
제13강 다문화사회의 등장과 다문화교육
제14강 국제교육협력
제15강
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교육과 사회이동
제8강 근현대 한국교육제도의 변화와 특징
제9강 입시제도와 선발방식
제10강 학벌사회와 사회적 자본
제11강 학생문화와 학생인권
제12강 교사와 교사문화
제13강 다문화사회의 등장과 다문화교육
제14강 국제교육협력
제15강
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교육과 사회이동
제8강 근현대 한국교육제도의 변화와 특징
제9강 입시제도와 선발방식
제10강 학벌사회와 사회적 자본
제11강 학생문화와 학생인권
제12강 교사와 교사문화
제13강 다문화사회의 등장과 다문화교육
제14강 국제교육협력
제15강
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교육적 혜택을 받을 수 있는 동등한 권리가 있다는 믿음을 실천하는 수단이며 목적 그 자체 인 것이다. 이런 통합교육의 진정한 효과를 거두기 위해서는 일반 학생들과 같은 맥락에서 개별적인 요구에 알맞은 교육이 제공되어야 한다. 협력교
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차>
1. 평생학습도시의 개념과 중요성
2. 마을 단위 평생교육의 현황과 문제점
3. 마을 단위 평생교육의 성공 사례
4. 평생교육을 위한 인프라와 자원의 활용
5. 지역사회와의 협력을 통한 평생교육 활성화 전략
6. 정책 제안과 미래 전망
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협력은 결과에 대한 책무성을 공유한다.
공동협력 참여자는 상대방을 신뢰한다.
공동협력을 통하여 공동체 의식을 기른다.
공동협력은 서로의 전문성을 존중하는 바탕 위에 성립한다.
한편, 전문가들로 구성된 협력적 접근은 통합교육 실
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교육의 실행을 위해서는 무엇보다도 지속적으로 개발되고 있는 다양한 교과 활동과 교수 전략을 교육 현장에서 직접 적용할 수 있는 교사의 준비가 가장 중요하다. 통합교육 상황에서 협력교사의 역할과 책임은 전문적 관계를 반영하는 교수
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