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③ 양쪽 모두 더 이상 말을 놓을 자리가 없으면 게임이 끝납니다.
④ 게임이 끝났을 때 말이 더 많은 쪽이 승리합니다.
교재교구안 교구명 : 고흐 ‘별이 빛나는 밤’ 퍼즐 (조작활동자료)
교구명 : 오델로, 오목판 (게임활동자료)
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교재를 읽고, 가장 인상 깊고 흥미로웠던 ‘장’을 하나 고르시오. 이 장의 내용이 내게 왜 인상 깊고 흥미로웠는지 이유를 서술하시오.
2. 1번 문제에서 선택한 장에서, 가장 흥미롭고 감동 받은 미술 작품을 하나 골라, 해당 작품과 작가에
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안네움 유니버설 박물관일 것이다. 박물관부터 회화까지 다양한 소장품을 소장하고 있으며, "자연과 시대의 변화, 인간의 근면과 인내"가 만들어낸 모든 것을 모으기 위해 설립되었다.
- 중략 - 1. 멀티미디어 강의와 교재의 1강 &am
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안에 바르게 정리하기
기본생활습관
★ 쓰레기 분리수거 하기
안전교육
★ 물놀이 안전(물놀이를 할 때에는)
지역사회연계
★ 할아버지 예절 교육 (시니어클럽) 동화 들려주기 (색동 어머니회)
통합지원활동
★ 장애아동 개별 언어치료(주2
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흩어지기 전에 보조교사가 팀별로 책상에 개인접시와 잘라놓은 과일을 갖다 놓는다.
활동중에 교사가 소집단을 두루 다니며 아동과 개별적으로 상호작용한다. 1. 교재·교구 제작 설명서
2. 단위활동 교육 계획안
3. 상호작용안
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고흐 「별이 빛나는 밤」
[장면21] 아를에서의 고흐 밤을 그리는 장면
고흐에게 있어서 아버지, 종교, 광기 그리고 예술은 모두 하나로 얽혀있는 것이었다. 영화의 마지막은 반 고흐의 죽음이 자실이 아닌 사고사의 가능성을 제시한다. 아마도
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