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둘테닌깐 자유선택활동 시간에 노래를 불러보도록 하세요.
-재밌었어요.
-율동이 어려워요.
-쉬운 율동을 정해요.
-음률영역이요.
평가
유아들이 새노래에 관심을 가질 수 있었는가?
즐거운 마음으로 노래를 불렀는가?
부분수업 계획안
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기본 운동>움직임의 요소를 인식하고 움직이기
대 상 연 령
만 4 세
활 동 자 료
동시판2개, 빗방울이 떨어지는 모습 카드, 빗방울 소리 음악
교구제작
준 비 물
빗방울이 떨어지는 모습 등의 그림들, 색상지, 투명 씨트지, 가위, 풀, 마감테이
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있는 방법을 고안한다. 예를 들어 적절한 크기의 공간과 충분한 수의 교구*교재를 준비하거나, 모든 유아들과 시선을 맞추어 주며 관심을 나타내는것, 또는 유아의 개별적인 요구를 면밀히 관찰하고 반응해 주는 것과 같은 방법은 문제행동의
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교재교구비가 종전보다 증가하게 되어 급간식 수준, 보육교사의 자질 및 전문성, 교재교구에서 개선이 되고 있음은 분명 긍정적 효과라고 생각한다. 또한 비용의 60% 이상을 차지하는 것이 교사 인건비이므로, 교사의 임금수준 등 처우를 개선
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연계
및
확장활동
신체영역에서 목욕 율동을 만들어 본다.
미술영역에서 백업으로 칫솔을 만들어 본다.
평가 활 동 명
목표 및 표준보육과정관련요소
대상연령
활동자료
교구제작
활동방법
유의점 및 주의사항
연계 및 확장활동
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교재교구
영아관찰
ㆍ강원규
- 오전간식시간에 원규의 입 주위에 요플레가 묻었는데 원규가 “수염”이라고 나에게 말한다. 그래서 나는 “할아버지 수염 이예요?”라고 물었더니 “아니야. 원규 아빠 수염이야.”라고 원규가 말하여서 나는
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교재교구 및 학습 자료를 더 쉽게 수정, 보완 할 수 있다.
5. 본시 교수 - 학습 지도안
교 과
과 학
소단원
자석의 성질알기
단 원
다양한 구체물에서 자석에 붙는 것과 붙지 않는 것 알기
차 시
1/4
대상
특수학교 초등 3학년
일 시
5월 23일 4교시
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교재교구, 학습 자료 등 주로 학습 환경 및 학습 매체에 중점을 두어 평가한다. 여섯째, 교육 과정 운영 평가는 교원 연수, 교수학습 자료의 개발 및 투입, 교수학습 활동, 행재정적 지원 등이 포함 되도록 한다. 일곱째, 교육 과정 운영 평가자
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교재교구
영아관찰
ㆍ박하민
- 오후 간식시간에 간식을 먹다가 하민이가 “선생님 저 오징어 싫어해요.”라고 말해서 “오징어 맛있어. 먹어봐요.”말하니 하민이는 오징어 하나를 포크로 찍어서 몇 번 씹더니 이를 드러내며 미소를 보인다.
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유도한다.
연계
및
확장활동
자유선택활동 시간에 자유롭게 악기로 연주해 볼 수 있도록 돕는다.
평가 활동명
목표 및 표준보육과정관련요소
대상연령
활동자료
교구제작
활동방법
유의점 및 주의사항
연계 및 확장활동
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