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놓을 거예요. 못 붙여본 친구들은 나중에 붙여 보도록 해요. 이제 화장실 다녀오고 싶은 친구들은 다녀오고, 다른 친구들은 매 트위에 예쁘게 앉아 있도록 해요.
C 네!!
평 가 주간 교육 계획안
일일 교육 계획안
교구제작서
활동계획안
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활동명
우리나라 전통의상 한복과 친숙해지기
대상연령
만5세
활동영역
이야기 나누기 : 한복 입는 순서를 배워요
활동형태
대집단
활동시간
20분
교육목표
▪ 한복명칭을 안다.
▪ 한복을 입는 순서를 안다
자료 및 제작방
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교구 사용 후 유의점>
- 낱개로 되어있는 구슬을 주머니에 그대로 넣어둔다.
- 교구상자를 열었을 때 처음 놓여 있던 자리에 그대로 놔두고 교구상자를 올바르게 단추를 채워 보관을 하게 한다.
◆ 출 처 : 유치원 교재교구 제작과 활용 (서울
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계획안을 작성하고 이와 관련한 교구제작 계획안을 작성해보았다. 영유아 시기는 전생애에 있어 가장 발달이 빠르고 중요한 시기이다. 이 시기에 올바른 발달이 되지 않으면 성인이 되어서도 각종 위험에 노출될 수 있다. 그렇기 때문에 이
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빨간색, 노랑색, 초록색 친구들과 다 친하게 지내야 해요~
C : 네!
참고사항
<교재·교구 제작설명서> 주제
활동명
준비물
대상연령
활동영역
활동목표
교재·교구제작방법
활용방법
<선전방법>
<본할동>
<확장활동>
참고 상황
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손잡이와 칫솔모를 글루건으로 서로 붙여준다.
활용방법
1. 올바른 양치질 법을 소리 내어 읽고 따라해 본다.
2. 모형칫솔로 책 속의 동물들 이를 닦아준다.
3. 가장 마지막 장에 있는 거울을 보며 유아도 양치질을 해본다,
교구모형
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아본다
5 한 활동이 끝나면 역할을 바꾸어 본다
기대되는 효과
·- 겨울철 음식을 알아볼수 있다
·- 물건을 사고 팔수 있다
확장 영역
수 영역, 언어영역
참고사항
평가
사진자료
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주사위를 던지고 나서 나온 색이나 동물의 모습이 다른 면의 것과 헷갈리지 않도록 명확한 특징을 가진 색과 동물을 택해 넣는다.
삼각 주사위가 잘 구를 수 있도록 제작해야 하며 날카롭지 않게 만들어 유아가 다치지 않도록 한다.
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T : 지금부터 선생님이 동화를 들려 줄 거예요. 선생님이 들려줄 동화의 제목은 음식들의 자랑이에요. 이 동화에는 제목처럼 여러 가지 음식들이 나와요. 먼저 어떤 음식들이 나오는지 볼까요?(등장하는 음식들을 하나씩 꺼낸다.)여기 밥, 빵,
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교재교구 목록에 기록하여 두면 다음의 교육계획을 세우거나 교재교구를 활인할 때 편리하다.
주제명 : 동물/자유선택활동 : 수
교재교구의 제작 및 활용의 과정을 요약하면 다음과 같다.
교재교구제작 및 활용과정 1.수놀이 영역
1)교육
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