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T : 지금부터 선생님이 동화를 들려 줄 거예요. 선생님이 들려줄 동화의 제목은 음식들의 자랑이에요. 이 동화에는 제목처럼 여러 가지 음식들이 나와요. 먼저 어떤 음식들이 나오는지 볼까요?(등장하는 음식들을 하나씩 꺼낸다.)여기 밥, 빵,
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동화를 듣는다. 동화를 들은후 내용에 대해 이야기를
나눈다.
(별이는 땅콩을 가지고 어떤일을 해보았니?
땅콩버터를 어떻게 만들었을까?등등)
《활동망》
Ⅴ. 결론
통합이란 통일성, 전체성, 조화로운 관계 등에 관심을 둔 개념이라고 할 수
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음식들을 탐색해 보았는가?
2.바다의 고마움을 알았는가?
활동⑩
<< 목 차 >>
1. 동화책 선정 이유
2. 질문목록 작성
3. <갯벌이 좋아요> 연관활동 계획안
4. 활동 계획안
①바다에 무엇이 살까요 (새노래)
②다대포 바다를 갔어요 (견
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동화 활동을 하였다. 유아들을 통솔하는 데에 조금은 어색하였지만 선생님께서 옆에서 도와주셔서 무사히 잘 마칠 수 있었다. 모든 활동에 유아들이 집중하고 흥미를 보이며 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 새노래 활동 시 처음 배우는
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만들기 일지형식에 맞추어 하루일과를 정리하였고
4개의 활동을 넣었습니다.
활동1> 음률활동 : 수박파티 손유희 익히기
활동2> 이야기나누기 : 여름철 과일
활동3> 요리활동 : 과일꼬치 만들기
활동4> 동화 : 과일들의 자랑
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자랑을 해보세요.
32. 외국에서의 회사 인지도는?
33. 당사가 개선해야 될 점은 무엇인가?
34. 과정, 결과 어느 것이 중요한가? 1. 성장과정
“목표의 중요성”
2. 생활신조 및 성격소개
“수용력”
3. 지원동기
“동화그룹”
4. 희망
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자랑스럽게 이야기할 수 있는 진정한 한국인이 된 것아 제 자신 스스로 자랑스럽습니다. 대학에 진학한 이후에도 실제로 발로 뛰면서 살아 있는 지식을 얻을 수 있도록 최선을 다하는 삶을 살도록 하겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학
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자랑스런 가족입니다.
저의 학창시절은 팔방미인이라 불릴 정도의 다재다능함을 키울 수 있었던 아주 소중한 시절이었습니다. 학업에도 충실한 편이었지만 공부 외적으로 영어를 열심히 했던 기억이 가장 많이 납니다. 교내 영어동화대회 뿐
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자랑스러웠거나 잘한 일은?
18. 존경하는 인물은?
19. 영리병원에 대한 견해는?
20. 봉사활동 경험을 말해보라.
21. 자신의 단점을 말해보라.
22. 인슐린 주사 투약법을 설명해보라.
23. 상사가 부당하거나 불법한 지시를 내린다면?
24. 당사 면접에
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