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가족부] http://www.mogef.go.kr/
[통계청] http://www.kostat.go.kr/
[e-나라지표] http://www.index.go.kr/egams/index.jsp
[KOSIS 국가통계포털] http://kosis.kr/
[법률지식정보시스템]
http://likms.assembly.go.kr/law/jsp/law/LawThree.jsp?WORK_TYPE=LAW_THREE&LAW_ID=A0173&PROM_NO=11003&PROM_DT=20110804&
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가족부 http://www.mogef.go.kr/ Ⅰ. 보육정책의 개념 및 필요성
1. 보육의 정의 및 문제점
2. 보육의 개념
3. 보육정책의 목표
4. 보육의정책의 필요성
Ⅱ. 보육관련 법체계
Ⅲ. 보육정책의 유형과 현황
1. 보육정책의 유형
2. 보
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. 그리고 실습생의 자세로 성실함, 책임감,
겸손한 마음가짐이 필요하다. Ⅰ. 실습기관소개
Ⅱ. 실습내용 소개
Ⅲ. 실습사례
1. 일일 수업(계획)안
2. 종일 수업(계획)안
3. 영역별 교재․교구
4. 행동관찰아동
Ⅳ. 실습소감
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가족의 구조가 변화되고, 사회·경제 구조가 변화하면서 직업의 유형이 점차 다양화 되었다. 이는 여성들의 취업률을 해마다 증가시키는 변화를 가져오게 되었고, 개인 소득의 증가와 학력이 높아짐에 따라 조기교육에 대한 열풍은 어린 영유
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교재(유치원에서의 건강관리) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건겅교육의 필요성과 중요성
1) 습관의 기초
2) 정서와 사회적 발달
3) 건강발달
4) 발달의 교정
2. 유아의 건강에 영향을 미치는 요인
1) 유전
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가족’>
교사는 명화를 소개하고, 유아들은 명화를 감상한다.
명화를 재구성하여 꾸민 후 친구들에게 소개해본다.
정리 후 활동을 마무리한다.
활동지,사인펜,색연필
평가 및 귀가지도
18:40~19:00
자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
보행
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교재 및 교구 제작, 각종 연구활동에 참여한다.
(3) 실습과 관련된 모든 활동은 지도교사의 자문을 받은 후 수행한다.
(4) 근무시간 중에는 항상 지도교사와 함께 생활하며, 지도교사 곁을 떠날 때에는 실습생의 소재지를 알린다.
(5) 항상 공
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교재 · 교구를 제작하고 효과적으로 활용할 수 있는 기술도 갖추어야 한다. 또한 교사는 항상 발전적이고 창의적으로 사고해야 하고 교육프로그램도 융통성 있게 운영할 수 있어야 한다. 그 밖에 의사소통 기술, 부모 및 전문가들과의 상호
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교재 및 교구 제작, 각종 연구활동에 참여한다.
(3) 실습과 관련된 모든 활동은 지도교사의 자문을 받은 후 수행한다.
(4) 근무시간 중에는 항상 지도교사와 함께 생활하며, 지도교사 곁을 떠날 때에는 실습생의 소재지를 알린다.
(5) 항상 공
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교재 및 교구를
준비하다.
·모래 삽, 수로용 플라스틱 관, 투명
호스 등을 제공하여 물·`모래 놀이가 확장되도록 한다. 2. 유치원과 친구
3. 나와 가족
4. 우리 동네
5. 동식물과 자연
6. 건강과 안전
7. 생활 도구
8. 교통 기관
9. 우리나
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