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교재교구
1) 교수학습매체
(1) 개념
(2) 기능
2) 교재교구의 개념과 유형
(1) 개념
(2) 유형
(3) 기능
(4) 필요성 및 유의점
3. 유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과 느낀점
1) 교수학학습매체와 교재교구 현황
(1)
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교재교구에 대하여 보고 느낀점
1) 방문기관 소개
2) 면담 및 관찰
3) 교수학습매체와 교재교구
4) 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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2. 유아교육기관에서 영역별 교재교구에 대하여 보고 느낀 점
1) 방문기관 소개
2) 면담 및 관찰
3) OO어린이집에서의 교재교구
4) 교재교구에 대하여 보고 느낀점
3. 참고 문헌
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및 운영 계획, 중앙육아종합지원센터, 2018.
홍길회 외, 사회·가족 변화에 따른 부모교육. 창지사, 2016. 1. 열린 어린이집이란?
2. 열린 어린이집의 추진배경
3. 열린 어린이집의 요소
1) 개방성
2) 참여성
3) 지속가능성
4) 다양성
4.
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법을 적용한다.
참고문헌
교육부(1992) - 수학과 교육과정, 대한교과서주식회사
교육인적자원부(2002) - 5학년 수학과 교사용 지도서
서성보(1999) - 초등수학과 교수법 및 교재연구, 교문사
성균관대학교 수학과 교육과정개정연구위원회·강옥기(1
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교재론. 학문출판(주). 2000. Ⅰ. 단원(제재)개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
4. 학습의 계열 및 통합
(가) 발전계통
(나) 학습과제 분석
Ⅱ. 단원(제재)의 목표
Ⅲ. 학생 실태 및 지도 대책
1. 일반적 실태
가. 학습활동 형태
나.
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5. 발표 지도
6. 사진 자료
上 길드 下 도시의 모습
흑사병 창궐 1. 대상 및 시간
대상 : 중학교 2학년
시간 : 45분
2. 수업의 구성
1) 단원별 구분
2) 학습목표
3. 본 차시 적용
4. 평가 문항
5. 발표 지도
6. 사진 자료
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및 기능의 특징
- 복합적인 구성이나 복잡한 상관관계를 단계적으로 쉽게 이해하도록 하는 경우
기계공학에서 CNC선반 교육프로그램을 하고자 하는 경우
기계공학에서 자동차 엔진 교육프로그램을 하고자 하는 경우
전자공학에서 회로의
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연구」, 인천대 석사학위논문, 2001.
4) 남북한 중학교 2 학년 수학교과서분석
- 남한 수학교과서 두산동아 2007년 중에서
“ “미지수가 두 개인 일차방정식”에 대한 교재연구
- 남한 중학교 수학2 교사용지도서 89쪽~92쪽
- 북한 수학교과서 2학
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법, 교사의 역할에 대해 기술하시오(15점).
1) 행동주의
2) 인지적 구성주의
3) 사회문화적 구성주의
3. (교재5장) NCTM에서 제시한 수학적 과정 유형의 5가지를 적고, 각각에 해당하는 유아지도 방법을 기술하시오(14점).
1) 문제해결하기
2) 추
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