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O어린이집 부모님께
안녕하십니까? 이번주 수요일에 원에서 교통안전교육을 할 계획입니다.
교육 일시 : 2010년 5월 26일 수요일
가정에서 도와주세요~
-유아와 함께 하실 일-
- 영아반 : 신호등을 건널 때에는 어떻게 해야 하는지 이야기 나눠주
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안전 정보
1. 보도경계석 안쪽에 멈추어 섭니다.
2. 신호등의 초록불이 켜진 후에 차도의 왼쪽, 오른쪽, 다시 왼쪽을 살펴 봅니다.
3. 차의 움직임이 완전히 멈춘 것을 확인한 후에 길을 건넙니다.
4. 주변의 교통상황을 계속 살피면서 부지런
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자동차 운전자와 똑같이 교통 안전법규를 지켜야 한다.
2. 10세 이하 어린이는 차가 다니는 길에서 자전거를 타면 안된다.
3. 자전거 상태가 별로 좋지 않아도 주의해서 타기만 한다면 타도 괜찮다.
4. 오른쪽으로 돌겠다는 표시를 할 때에는 오
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참고자료 : http://www.kosha.net/(안전보건정보서비스) 1. 교통사고에 대한 문제점 제시
2. 승용차, 버스, 지하철 또는 기차, 에스컬레이터 및 엘리베이터, 보행,등에서의 안전규칙,지도방법을 제시
3. 유아가 교통사고로 다쳤을때 대처방법
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교통수단을 이용하는 사람들의 편익과 비 편익 사이에도 어느 정도 균형을 이루어야 한다.
지방자치 단체에서는 자전거 이용 우선 정책을 시행하여야 한다. 시민들이 편리하고 안전하게 자전거를 이용할 수 있는 체계적인자전거 도로망을
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로는 이루어질 수 없는 것이다. 이것은 도로교통 체계와 시스템이 완벽하게 갖추어지고 그 위를 달리는 자동차와 자동차 안팎의 사람들이 모두 안전에 대한 의식을 올바르게 가지고 있을 때야 비로소 완성될 수 있는 것이기 때문이다. 이를
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교통안전론,
· 김수철·임재경(1995), 대중교통 환승체계의 구축방안, 대한교통학회지
· 교통개발연구원(2000), 대중교통 환승요금 할인제도의 도입방안 연구
· 대한교통학회 교통계획 위원회(1998), 교통 계획의 이해
· 시정개발연구원(2003), 대
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. 예를 들어 차도로 공이 굴러가면 아이들은 공에만 집중을 하고 차도에 차가 오는지 신경 쓰지 않고 차도로 달려가서 사고가 발생하는 것을 봐도 알 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교통안전 교육의 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교통안전에 효과>, 2017.03
https://www.segye.com/newsView/20170307002697?OutUrl=daum 목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 어린이 디자인의 필요성
2. 어린이 안전 사고 사례
3. 어린이를 위한 디자인 사례
4. 문제를 해결하기 위한 사회 디자인의 종류
1) 인클루
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자기주도적 학습 자료로 활용 가능함.
참고문헌
교육부, 평생학습사회와 노인교육-교육부 정책과제, 1998
도로교통안전협회, 학교교통안전교육 프로그램 개발 및 활용에 관한 연구, 유치원 교수-학습자료 분석, 1997
서연호, 한국의 탈놀이, 열
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