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일교육 실시
서울교육 새물결운동의 일환으로 학교교육 활동의 부족한 부분을 보완하는 방법의 하나로 학생의 학습과 관련된 통일학습 자료가 있는 장소에서 학습자들이 직접 체험할 수 있도록 하여 분단의 고통을 경험하고 통일의 필요성,
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남북 경제의 성장을 위해서 마땅히 지불해야 하는 것이며 남한의 경제주체로 하여금 남북한 통일에 따른 부작용을 최소한으로 줄이면서 효율적인 재원조달 방안을 모색하도록 하는 것이다.
통일을 위한 재원마련에 있어서 먼저 원칙을 세우
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입장
3. 일본의 입장
4. 러시아의 입장
Ⅴ. 한반도 평화체제 구축의 가능성
Ⅵ. 한반도 평화체제 구축 방안
1. 기본원칙
2. 한반도 평화체제 구축방안
3. 평화체제를 위한 군사적 과제
4. 북한 경제위기 극복을 위한 대안
Ⅶ. 맺 음 말
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우리 모두의 화합으로 이뤄진 하나 된 조국의 땅을 밟는 날이 빨리 오기를 간절히 바라면서 이 글을 맺는다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정전협정에서 평화협정
Ⅲ. 남북관계와 대북화해협력정책의 필요성
Ⅳ. 한반도 편화체제의 구축
Ⅴ. 결론
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교통망 연결
5) 통신망 연결
2. <2단계> 분야별 교류 협력 활성화 단계
3. <3단계> 경협 본격화 단계
Ⅲ. 남북교류협력의 정책
1. 정부 이전의 교류?협력 정책
2. 정부의 대북 포용정책
1) 3원칙 3단계의 통일방안
2) 베를린선언과 6?15남북공동
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남북한이 독일의 경우와 같이 통일이 될 경우를 가정해 보면 그 부작용은 훨씬 심각할 것으로 예상된다. 그렇기 때문에 남북한 통일방안으로는 통일의 전과정을 일거에 추진함으로 인해 많은 혼란과 충격을 유발하는 급진적 방식보다는 통일
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통일모색 2004
평화문제연구팀 - 통일한국 2005 .서론
Ⅱ.본론
1.통일의 개념과 당위성
(1) 통일의 개념
(2) 통일의 당위성
2.남한의 통일정책
(1) 남한 통일의 기본원칙
(2) 우리 통일 정책의 변천과정
3.남북 교
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필요성
2. 연구의 목적
II. 이론적 고찰
1. 구성주의
2. 왕따현상
III. 연구원리와 방법 및 절차
1. 연구원리
2. 연구방법설계 및 절차
3. 연구대상 및 집단구성
4. 연구내용선정과 적용
IV. 사이버 공동체 학교 프로그램 개발
1. 교수-
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통일은 되는 것이 아니라 만들어가는 것이다. 최소한 지금까지 대북보도에 있어 우리 방송은 이러한 두 지적에서 모두 완전히 자유롭지 못할 것이다.
참고문헌
남북한 방송교류를 위한 제반기술과제 연구, 한국방송개발원, 1992
방정배, 남북
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통일과정에서 우리민족의 자주원칙과 더불어 국제적 지지를 확보해 나가는 것이 중요하다. 앞에서도 언급한 바와 같이 한반도 통일문제는 민족내부의 문제임과 동시에 복잡한 국제역학이 작용하고 있는 이중성을 가지고 있기 때문에 남북간
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