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초하라”며 조속한 법령 개정을 요구했다.
해결방안)
현재 뿐만 아니라 의정부의 고교평준화 문제가 제기된 것은 꽤 오래전 부터이다.
5 ~6년 전에도 의정부에서는 고등학교 진학문제로 많은 학생들이 교육청앞, 시청앞, 의정부 역 앞에서 촛
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에 따라 등급을 매기는 것을 말한다. 내가 어느 고등학교 출신인지에 따라 나의 교육의 기회를 박탈하는 것은 평등의 관점에 위배되고, 고교평준화가 시행되고 있는 지역에서는 고등학교를 선택하는 것이 아니기 때문이다. 더욱 일부 사립대
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교육
의 다양성을 확보해나가되, 교육의 수월성(excellency)과 평등 두 가치를 모두 살리는 방
향으로 가야 한다”고 말했다.
다음은 박부권(2002)이 제시한 고교평준화 문제점 보완 방안이다.
- 고교 평준화 제도의 공식 명칭을 ‘고등학교 평준
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대한 제언.hwp 10. 자립형 사립고와 고교평준화 정책의 대립.hwp 11. 자립형사립고제도도입에따른긍정적부정적영향.hwp 12. 자립형 사립고의 의미와 배경.hwp 총8페이지/자립형 사립고의 학교선택권과 교육의 질 제고 /참고자료파일 12개
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교육을 받을 권리와 구별되는 자유권적 기본권에 해당한다고 볼 수 있다. 그러한 기본권의 충돌에 있어서는 자유권적인 기본권은 헌법적 평가에 있어 사회적 기본권을 약화시킬 수 없다.
참고문헌
윤정일 외, 한국교육정책의 쟁점, 교육과학
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고교1973년)
⑧ 중학교 무시험추천입학제 (1969~)
⑨ 고등학교 연합고사에 의한 배정제도 (1974~)
현 우리나라 중등학교의 입학 선발제도
(2) 고교 평준화 제도
1) 고교 평준화가 시작되게 된 이유
①교육적 측면
- 중등교육의 비정상화
- 학
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교육문제가 해결될 것이다. 이를 위한 정책은 다음과 같다.
1) 고교평준화 제도의 보완 또는 폐지
2) 학년진급 심사제 도입
3) 월반제도 도입
4) 대안학교의 정책적 육성
5) 지역거점대학 육성 (특정국립대학의 우월적 지위 폐지)
3. 사회대책 :
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고교평준화가 확대되면서 명문고로 꼽혔던 학교들은 명성을 유지하려고, 나머지 학교는 명문고가 되 보자는 경쟁에 학부모들의 욕심까지 가세해 과열 경쟁을 부추기고 있다.
안양시내 한 고등학교 1학년은 인터넷홈페이지에 잠도 안자고 밥
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고교평준화가 확대되면서 명문고로 꼽혔던 학교들은 명성을 유지하려고, 나머지 학교는 명문고가 되 보자는 경쟁에 학부모들의 욕심까지 가세해 과열 경쟁을 부추기고 있다.
안양시내 한 고등학교 1학년은 인터넷홈페이지에 잠도 안자고 밥
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고등교육기회의 획득을 가름하는 중등교육체제의 형식을 규정하는 평준화 정책은 민감한 사안일 수밖에 없다. 이렇게 고교 평준화제도를 둘러싼 뜨거운 논쟁의 이면에는 고등교육기회 획득에 있어 좀더 유리한 교두보를 선점하려는 여러 집
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