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교 진학 시 대학 수학 능력 시험을 요구할 수 없도록 한다.
교육부는 교육개혁위원회에서 제안한 특성화 고등학교가 실제로 설립될 수 있도록 하기 위하여, 1997년 9월에 ‘고교 설립 준칙주의’를 도입하였다. 이는 고등학교 설립 기분을 최
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교육, 향서각
▷ 김인숙(1992) 논문 : 일반계 고등학교 학생들의 미술대학 입학 시험 준비 실태에 대한분석적 연구, 경기대 교육 대학원
▷ 원동석(1991), 미술대학 입시실기 이대로 좋은가, 미대입시 112
▷ 이길상(1995), 입시제도 개혁의 역사와
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교육개혁정책의 예정된 실패에 대한 근본적인 문제점을 점검할 필요
그 동안 우리의 교육개혁정책은 화려하게 치장된 대전제를 명분으로 하여 정책 각론을 도출·설정하는 연역적 사고방식에 의한 것이었다. 이런 방식의 정책은 필연적으로
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교과서와 교과서 정책. 한국교육개발원.
곽병선(1983). 교육과정. 배영사.
곽병선(1985). 교육과정의 질 관리. 한국의 교육과정. 한국교육개발원.
교육개혁위원회(1996). 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅱ).
교육부(1992). 제6차 고등학교
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자립형 사립 고등학교의 도입배경과 추진방향
3. 자립형 사립 고등학교의 기능과 역할
4. 신자유주의와 자립형 사립고 정책
5. 자립형 사립고정책의 정책의제 형성과정 분석
6. 자립형 사립고의 쟁점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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쟁점
1. 출석신속절차 부분
1) 양형협상절차의 도입 여부
2) 선고형의 상한
3) 피의자 또는 피고인의 의사에 따라 통상재판을 받을 수 있는 통로 확보
4) 출석당일재판의 신설 여부
5) 피고인이 통상절차로 심판받겠다는 신청을 할 수 있는
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교과서 집필 국가기준의 개선방향 탐색, 단국대학교 대학원, 2013.
2. 이연선, 5·18 민주화 운동에 관한 고교 역사교과서의 서술과 학생의 인식, 순천대학교 교육대학원, 2013.
3. 박보현, 고등학교 『한국사』교과서 내 북한사 서술 분석, 한양대
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분인 지리적 한계를 극복하기 위해서 인터넷 영재교육을 실시하여 영재성이 있는 학생들에게 도전적인 영재 프로그램이 제공되고 있다.
Ⅹ. 영재교육의 시사점
1. 속진제도에 대한 비판적인 견해 수용
학년별 속진제도에서 비판적 견해를 갖
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개혁의 필연성과 예배
2. 예배와 개혁자들
1) 개혁자들의 공통적 쟁점들
2) 개혁자들의 독자적 주장들
3. 개혁자들의 예배 순서와 평가
1) 루터와 그의 계열
2) 쯔빙글리와 그의 계열
3) 칼빈과 그의 교회
결론
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개혁 담당은 오바마의 사부 대슐 보건 장관
4. 오바마의 군사?외교정책
1) ‘군사+외교’ 균형의 국제 리더십
2) 국제기구를 이용한 세계와 조화를 이루는 외교
5. 오바마의 경제정책
1) 제 2의 뉴딜정책
2) 미국과 세계경제
6. 오바마의 인류
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