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교 교과서들에 대하여는 교과목에 따라서 검인정 제도를 거쳐서 장기적으로 자유발행 제도로 전환하고, 검정교과서가 대부분인 중등학교 교과서에 대하여는 자유발행제도를 전면 시행하여야 한다.
평준화 정책의 대안으로 모든 학교에 대한
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평준화 보완론’가면을 벗어라, 교육비평 제 15호
권영성, 헌법학원론, 2002
김성열, 자립형 사립고교는 새로운 사립학교체제를 구축할 수 있는가, 사학 107
김용일, 신자유주의 교육개혁과 교육 불평등, 진보평론 제 10호
김인식, 교육의 수월
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고교 평준화 제도의 도입과 관련된 주요 기대효과 가운데 하나는 과열 고입 입시경쟁으로 인한 교육문제의 해소와 사교육비 부담의 경감이라고 할 수 있다. 실제로 고교 평준화 제도 시행은 전술한 문제들을 해소하는 데 상당부분 기여한 것
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평준화 보완론’가면을 벗어라, 교육비평 제 15호
권영성, 헌법학원론, 2002
김성열, 자립형 사립고교는 새로운 사립학교체제를 구축할 수 있는가, 사학 107
김용일, 신자유주의 교육개혁과 교육 불평등, 진보평론 제 10호
김인식, 교육의 수월
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교육비 증가, 계층간 위화감 심화 등 반대론도 만만치 않다.
이러한 시점에 교육인적자원부는 고교평준화 지방이양 이전에 고교평준화가 왜 첨예하게 대립되고 있으며 쟁점이 되고 있는 가를 밝히고 그 성과를 과학적으로 엄밀하게 분석하여
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고교 등의 특수목적고교는 설립 취지에 맞게 특수분야의 전문적인 교육을 실시할 수 있도록 학생 선발, 프로그램운영, 등록금 책정 등을 자율적으로할 수 있도록 유도해야 할 것이다. 그리고 에니메이션 고등학교와 같은 특성화 고교 설립을
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평준화 보완론’가면을 벗어라, 교육비평 제 15호
권영성, 헌법학원론, 2002
김성열, 자립형 사립고교는 새로운 사립학교체제를 구축할 수 있는가, 사학 107
김용일, 신자유주의 교육개혁과 교육 불평등, 진보평론 제 10호
김인식, 교육의 수월
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평준화 고등학교에서 겪은 바로는, 비슷한 성적의 학생들이 모이는 것이므로 모르는 부분이 있으면 서로 협력하여 공부를 할 수 있습니다. 오히려 평준화 지역보다 더욱 인간적인 관계가 형성될 수 있습니다.
사 : 지금까지 고교평준화에 대
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교는 김해고와 분성고,가야고,경원고,김해여고,분성여고,중앙여고 등 7개교로 이 중 중앙여고는 사립이고 나머지는 모두 공립이다.
도교육청은 김해지역 시민,사회단체간 찬,반으로 나눠져 논란을 빚어온 고교평준화와 관련 한국교육개발원
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고교 평준화
8) 박경양,『자립형 사립고 도입, 이런 이유 때문에 반대한다』, 참교육을 위한 전국 학부모회
9) KDI, ‘고교 평준화 정책의 학원 성취도 효과 실증 분석’, 국제정책대학원 교육개혁연구소, 2004.
10) 강태중, ‘고등학교 평준화 정
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