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교육과정의 에절교육 I. 연구의 필요성
II. 이론적 배경
1. 예절
2. 예절교육의 도덕 교육적 근거
III. 연구의 방법 및 절차
1. 연구의 방법
2.연구의 절차
IV. 실태분석-현행 초등예절교육내용에 대한 분석과 논의
1. 어린이들의 경험
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폭력 및 존속학대
전과력
종교문제
특성없음
파악안됨
기 타
전체
계
663
10.2
122
1.9
631
9.7
379
5.8
108
1.7
1,166
17.9
838
12.9
485
7.4
328
5.0
305
4.7
643
9.9
363
5.6
96
1.5
35
0.5
38
0.6
202
3.1
105
1.6
6,507
(100.0)
(6)아동학대 유형
학대 유형
사 례 수
신 체
1,039 (28.4)
정
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실태
2. 아동학대의 정의
3. 아동학대의 유형
4. 아동학대에 관한 사례
5. 아동학대에 관한 외국의 사례
6. 아동학대의 원인
7. 아동학대에 대한 사회 복지적 개입 방안
- 다른 국가의 아동학대에 대한 사회 복지 개입
- 거시적
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실태 조사 및 발전방안 연구(연구보고 수시
과제 13-R22),한국청소년원정책연구소
- 한국청소년정책연구원, 학교내 청소년단체활동 활성화 방안모색(세미나자료집 19-S13), 2019
- 부산광역시교육청, 2020, 2020학년도 청소년단체활동기본계획(2020.6)
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폭력(실태, 유형)
Ⅳ. 성(性)교육의 필요성
제1절 외국의 성교육
제2절 청소년을 위한 성교육방안
제3절 성상담에 대한 청소년들의 의견
Ⅴ. 성(性)상담 프로그램
제1절 성과 사랑(성과 사랑은 다른
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관련된 사건이 발생되는 이유
⑶ 자살사이트와 관련된 사건 사례
⑷ 자살사이트에 대한 해결책 및 결론
3. 게임 중독과 범죄
⑴ 게임중독이란?
⑵ 게임 중독과 관련된 이론
⑶ 게임관련 범죄사례와 실태
⑷ 원인과 대책
Ⅲ. 결론
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외국 사회학자들의 견해
※가족의 정의에 대한 국내 학자들의 견해
II.현대 가족의 문제
1.이혼
1)우리나라 이혼의 실태
2)이혼증가의 원인
3)이혼의 대책
2.노인문제
1)노인문제의 원인
2)노인문제의 대책
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외국의 증오범죄
[2]한국의 증오범죄
Ⅲ. 증오범죄의 원인분석
1)개인적 원인
(1) 뇌기능의 문제
(2) 심리적 문제
2)가정적 원인
(1) 가정역할의 부재
(2) 가정폭력의 문제
3)사회적 원인
(1) 사회적인 편견
(2) 경제적 불평
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외국의 사례
1 . 프랑스 유아 교육 체제
2 . 미국의 유아 교육
3 . 캐나다의 유아 교육
V.사회 변화로 인한 학령전기 아동에 대한 문제점
VI.학령전기 아동에 대한 양육자, 복지기관, 복지사의 역할
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외국 원조의 시기
다. 제3공화국: 공공부조와 관련된 사회복지 관계법 대량 입법화
라. 제4공화국: 산업화에 따른 계층간, 지역 간의 불평등을 해소하기 위하여 선별적 사회보험 입법화
마. 제5공화국: 상대적 빈곤감 해소와 사회적 통합을 위
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