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입학사정관제도를 연구한 전문가들에 의하면 대학들이 제도를 채택한 이유는 인종차별적인 이유였다. 1차 세계대전이후 유럽 등으로 부터 유태인의 이주가 활발해진 이후 성적위주의 선발 전형을 통해 유태계 학생의 입학 비율이 급격히 증
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입학사정관제는 점수 위주의 획일적 평가에서 종합적인 평가로의 전환을 의미한다. 즉 수능 및 내신 성적 수치를 기계적으로 적용하는 방식에서 벗어나 학생의 학업능력을 다양한 자료를 해석하여 종합적으로 평가한다는 것이다. 그렇다면
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집중기획 : 발등의 불! 입학사정관제 8월 3일자
기획 재정부, 2010년도 예산안 및 기금운용계획안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평가의 공정성에 대한 문제
2. 기회의 공정성에 대한 문제
3. 입학사정관(人)의 공정성
Ⅲ.결론
<참고 자료 출처>
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집중기획 : 발등의 불! 입학사정관제 8월 3일자
기획 재정부, 2010년도 예산안 및 기금운용계획안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평가의 공정성에 대한 문제
2. 기회의 공정성에 대한 문제
3. 입학사정관(人)의 공정성
Ⅲ.결론
<참고 자료 출
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개인을 평가하는 것이 아니라 학교를 평가하려는 데에서 오는 것이다.
9) 고교 교사의 진학지도 방향과 방식이 바뀌어야 한다.
고교는 성적위주의 진학지도로부터 변화해야 한다. 고교에서 성적 위주 진학지도를 고수하는 한, 입학사정관제의
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입학사정관제 정착에 중요한 것은 속도전이 아니라 내실이다. 정부는 규모 확대보다는 제도의 공정성 확보 기반을 다지는 일에 더 집중해야 한다.
參 考 文 獻
·위키 백과사전.
·네이버 백과사전.
·입학사정관제 http://uao.kcue.or.kr/
·이자영 기
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입학사정관제가 어떤 제도인지 이해하고 있는가?
①예
②아니오
2. 입학사정관제도는 대학에서 입학사정관을 채용하여 학생부 등 계량적인 성적뿐 아니라 개인 환경, 특기, 대인관계, 논리력, 창의력 등 잠재력까지 종합적으로 평가해 합격
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집중기획 : 발등의 불! 입학사정관제 8월 3일자
기획 재정부, 2010년도 예산안 및 기금운용계획안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평가의 공정성에 대한 문제
2. 기회의 공정성에 대한 문제
3. 입학사정관(人)의 공정성
Ⅲ.결론
<참고 자료 출
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[ERROR : 10731] 오류 발생. I. 서론
II. 입학사정관제의 개념과 특징
1. 입학사정관제의 개념
2. 입학사정관제의 특징
III. 입학사정관제의 장점 및 기대효과
VI. 입학사정관제의 문제점
1. 전문적인 입학사정관의 부재
2. 공정성 논란
3.
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입학사정관제도의 장단점에 대해 살펴보았다. 2009년 국회입법조사처에서 제시한 국정감사 정책 자료에 의하면 입학사정관제도를 적절하게 시행하기 위해서는 현장경험이 풍부하고 다양한 자료들을 종합적으로 분석할 수 있는 전문 인력의
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