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대학교 교육대학원.
노맹호(2009), 사회과 수준별 수업의 학습효과에 관한 연구 : 일반계 고등학교 보충과정을 중심으로, 국민대학교 교육대학원.
박근혜(2001), 판소리 문학의 학습자 중심 수준별 교수·학습 방안 연구 - 춘향 문학을 중심으로 -,
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대화의 광장, 1995.
표갑수『문제학생지도를 위한 학교사회사업 도입의 방안』 한국아동복지학,
제2호(1996).
Rolf E. Muss『청소년 이론』 송정두 역, 계명대학출판사, 1981.
Mavrice Debesse『청년기』 정봉구 역, 을유문화사, 1978.
Roy B. Zuck『교회와
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대학생의 학교생활 적응 차이 분석 연구, 인하대학교교육연구소
한승은(2019), 2002~2021 한 눈에 보는 입시 변화, EDUJIN Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정시 모집과 수시 모집
1) 정시 모집
2) 수시 모집
2. 입시에서의 정시 모집과 수시모집 비중에
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단국대학교 대학원, 2014.
이지윤,「반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육연구」, 국민대학교 교육대학원, 2015.
최계현,「Bandura의 효능자원을 적용한 상호또래교수에서의 수학자기효능감 연구」, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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대학교 불교대학원, 2010.
5. 이부일, 노인 평생교육시설 프로그램 참여동기와 비참여요인에 관한 연구, 숭실대학교 대학원, 2009.
6. 장경량, 노인교육프로그램 참여에 따른 노인의 자아존중감 연구, 동국대학교 행정대학원, 2012.
7. 한정란(교수)
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대학원 논문, 2001.
서란숙, 여대생의 외모관리행동과 외모의 중요성이 외모만족도에 영향을 미치는 요인, 한국미용학회지, 2012.
심미경 외, 청소년의 신체지각과 통제신념에 따른 신체관리행동, 한국심리학회, 연차학술발표대회 논문집, 2008.
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집문당)
4. 인간복제, 희망인가 재앙인가, (김건열, 단국대학교출판부)
5. 인간복제 : 윤리적 찬반 논쟁의 평가, (Dan W. Brock, Cloning And Cloning)
6. 인간복제, 그 빛과 그림자, (안종주, 궁리)
7. 인간복제 무엇이 문제인가, (류지한, 울력)
8. 인간복제에
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대한 질적 연구.\" 국내박사학위논문 창원대학교, 2010.
한미선. \"유아특수교사의 긍정적 행동지원 인식과 실천.\" 국내석사학위논문 백석대학교 교육대학원, 2020.
김아람. \"장애전문어린이집 개별화교육프로그램의 운영 실태분석 및 지원요구
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대학교 박사학위논문.
김종길(2013). “청소년의 폭력피해경험과 학업스트레스가 사이버 불링에 미치는 영향”, 『한국범죄심리학회』.
노일하(2019). “청소년의 또래동조성 및 자기통제력과 집단따돌림과의 관계에서갈등협상전략의 조절효
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자기조절(self-regulation)
Ⅴ. 구성주의 학습을 위한 교사 및 학습자의 역할
1) 교사의 역할
2) 학습자의 역할
3) 구성주의 수업을 위해 교사가 진행해야 할 몇 가지 교수-학습 과정상의 강조점
Ⅵ. 구성주의적 학습 환경의 조성
1) 동기의 문
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