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대안인가 재앙인가/KBS 환경스페셜 347회
▲ 초고층의 팽팽한 찬반 논쟁/박철수(서울시립대 건축학부 교수), 김영하(단국대학교 건축대학 교수)
▲ 초고층 건축 구조의 미래와 안전 과제/윤명호(천안공업대학 건축공학과 교수)
▲ 초고층 건축
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집.
이소현(2003). 유아특수교육. 학지사.
이소현(2006). 특수아동교육. 학지사.
손은경 외(2005). 장애유아 통합교육의 발전 방향에 관한 연구. 동부산대학.
이윤미(2006). 유아 통합학급의 협력 교수 운영 실태 연구. 단국대학교 대학원 석사학위 논
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대학교 사회개발대학원 석사학위논문, 1998
이금주, “한국의 미혼모 사회복지제도에 관한 연구”, 성균관대학교 행정대학원, 석사학위논문, 1994
정향미, “미혼모 복지제도 개선방안에 관한 연구”, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위 논
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대한 조사 연구, 서울대학교 대학원 논문, 2006.
유형준 외, 노인병학, 도서출판사, 2005.
이명천 외, 운동생리학의 기초, 라이프사이언스, 2006.
이윤정임난영, 타이치 운동프로그램이 골관절염 환자의 체력, 통증, 자기효능감에 미치는 효과, 근
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대학원 석사학위논문, 1998.
김종만, "노인의 여가활동이 생활만족도에 미치는 영향-일산 신도시 거주 노인을 중심으로 -", 동국대학교 행정대 학원 복지행정학과 석사학위논문, 1998.
김혜묵, "저소득 노인의 여가실태에 관한 연구", 단국대학
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격
Ⅳ. 연극놀이의 기능
Ⅴ. 연극놀이의 실제
1. 움직임이 없는 연극놀이
1) 대형조각 만들기
2) 조각전달하기
2. 말로 하는 연극놀이
1) 하나, 둘, 셋(가, 나, 다)
2) 인터뷰
3) 의자뺏기
4) 앉아 있는 사람 모셔오기
Ⅵ. 연극놀이와 교수
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교수학습이론의 이해, 학지사
강인애(2003) 우리 시대 구성주의, 문음사
권효숙 외(2006) 사회과 교육의 논리, 교육과학사
정순례 외(2013) 학습이론의 이해와 적용, 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원&n
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단국대학교 특수교육대학원 초등특수교육학과 박지혜(2004) Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구 문제
3. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자기주도적 놀이학습
2. 학습부진아
3. 사칙 연산
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
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대학교 석사논문.
이숭원(1997). 「20세기 한국시인론」. 서울: 국학자료원.
이숭원(1996). 「한국현대시감상론」. 서울: 집문당.
이승훈(1996). 「한국 현대시 새롭게 읽기」. 서울: 세계사.
조석구(1987). 「김광균 시 연구」. 단국대학교 석사논문.
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집), 광주 : 엠마우스 복지관
◇ 정인욱(2003), 복지재단, 정신지체인 그룹홈매뉴얼 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인그룹홈의 개념
Ⅲ. 장애인그룹홈의 분류
1. 구성원 크기에 따른 분류
2. 입주대상자의 특성에 따른 분류
3. 그룹홈의 운영형태에
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