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교수법과 병행되어 적용하면 좋은 효과를 거둘 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
남성우 외, 『언어교수이론과 한국어교육』, 한국문화사, 2006
한국외대 한국어문화교육원, 『외국인을 위한 한국어 2』, 한국외국어대학교출판부, 2007 없음.
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한국외대 출판부, 2008
이슬람주의, Metzger Albrecht, 푸른나무, 2008
이슬람 원리주의의 실체, 전호진, 한반도국제대학원 출판부, 2007
박종평, “낫세르 정권의 통치양식에 관한연구”, 중동연구 제15호, 한국외국어 대학교 중동연구소, 1996.노암 촘
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4. 신자유주의 교육의 장단점
1) 신자유주의 교육의 장점
2) 신자유주의 교육 단점
5. 우리나라의 신자유주의 교육정책 분석
1) 자율형 사립고
2) 입학사정관제
3) 교원능력개발평가제
4) 교장공모제
5) 교과교실제
◆ 참고자료 ◆
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관한 연구. 배재대학교 대학원.
권태현. 1997. “인터넷 홈페이지를 이용한 기업PR 전략 연구 : 국내·해외기업의 홈페이지 중심으로”. 한국외국어대학교 대학원.
김병철. 2005.『PR의 이해』: 이론과 현장. 서울 : 한국외대출판부.
김선방. 1998. “
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한국외대 출판부 1999년
김윤지(한국외국어대학교 대학원), (논문) 『캄보디아의 베트남화』2002년, 국회도서관
참 고 SITE
http://compassion.buddhism.org/main2/0406.htm
http://www.blackcommentator.com
http://www.barnard.columbia.edu/history/faculty/carnes/3067/lecture_outlines/
lec
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이슬람 문제와 관련되어 기사화된 사건 혹은 상황 사례
1) 동남아의 ‘제마 이슬라미야’
2) 시리아 난민사태
3) IS 만행 멈춰야 제2의 알란 비극 막아
4) 고대유적 파괴
5) 4년간 사우디 여성 46명 IS 가담
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대한 두려움이 없어지길 바란다.
출처 및 참고문헌
영어와 일상의 공간, 2007, 51권, 4호 pp. 85-110, 한국언론학회, 조선대학교 이희은
세계 언어백과, 한국외국어대학교 세미오시스 연구센터, 한국외대 영어 대학 영어학과 교수 이성하
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관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기 주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 고등학교 졸업 후 진로 계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
2.본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙 준수 등)을 나타낼 수
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관
http://www.iea.org/stats/index.asp IEA(국제에너지기구)
http://www.indonesiaseoul.org/indexkorea.php 주한 인도네시아 대사관
http://www.kiseas.org/ 한국동남아연구소
http://www.kotra.or.kr/wps/portal/dknew KOTRA(대한무역투자진흥공사)
http://www.moodys.com/ 무디스
http://www.oecd.
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관계(서사적 양식)가 지속적으로 유지되다가 7부에 오면 시적화자=시인으로 단성적, 독백적 목소리가 발화함으로써 작가와 화자가 밀착하게 된다.
3. 1~4부 : 「세계의 아침」「시민행렬」「태풍의 기침시간」「자취」
* 내용 - 태풍 내습으로
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