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관련 정보제공 및 관리 불충실
C. 현행 대학별 독자기준에 의한 특별전형에 의한 획일성과 정당성
4. 현행 대학입시정책의 개선방안
A. 대학의 학생선발 자율권 확대
(1) 대학입학전형 업무에서 정부의 직접적 관여 지양
(2) 대학입학전형
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1일
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• 주소 : 서울시 동대문구 이문동 한국외국어 대학교
〔관 련〕
• 한국외국어 대학교 일본어과
• 한국외국어 대학교 경영학과
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1) 모집 비중
(1) 교육부 정시 확대 발표
(2) 정시 확대의 당위성
2) 근거
(1) 학생부종합전형에 대한 비판
(2) 수능시험의 공정성
(3) 교육 기회의 평등
(4) 정시와 사교육 확대는 무관
(5) 수시확대와 학생인권
Ⅲ. 결
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입학제도의 영향
1)고등학교에의 영향
4. 고교-대학 연계성의 필요성
5. 바람직한 고교-대학의 연계성을 위한 방향
1)고등학교
2)대학
Ⅲ. 케이스 및 관련기사 정리
1. 대학입학전형제도 관련 케이스
(1) 말많은 수시전형 !!
(2) 고려대 수
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입학관련 및 조직인원
합격자 결정을 주도하는 입학사정위원회는 12명의 교내인사와 4-5명의 외부인사로 구성됨
나. 영국의 입학사정관제
1. 영국의 입학사정관제
영국 대학교육협의회(UUK) 소속 대학들은 일찍이 강력한 quality 관리체제(ex:QAA )
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1-11
10. 홍성근, 독도영유권 문제 해결방법에 관한 국제법적 연구, 한국외대대학원, 박사학위논문,2003.8.
11. 홍성근, 도선분쟁 국제판례를 통해본 독도문제연구의 과제, 이문논총, 한국외국어대학교 대학원, 제19집,1999,pp.267-281.
12. 홍성근, "독
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대학교 출판부, 2000)
▲이상철 [언론과 명예훼손] (나남, 1990)
▲김상배(서울 시립대 교수) 논문[언론과 공인의 윤리적 문제와 명예 훼손]
▲박선영 논문(서울법대 BK21 계약 조교수) 논문[한국언론의 특성과 최근 의 언론 관련 명예 훼손 소송 분
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외대부고 자기소개서 합격예문
1.본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기 주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계
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19. 목차
서론
본론
1, 현행 대학입시제도의 이해2, 대학입학전형의 방식과 특성 1) 대학수학능력시험 2) 학교생활기록부의 적용 3) 수학능력시험과목3, 모집과 지원4, 모집 시기에 따른 대학입학전형 가. 정시전형 나. 수시전형 다.
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관리하여야 한다.
- 대학은 평가의 신뢰성을 제고하기 위하여 학생이 제출한 전형자료(자기소개서 및 추천서 등)의 신뢰성 검증을 위한 체계를 갖추도록 노력하여야 한다.
4) 입학사정관제 내실화를 위해 입학사정관 확충 및 전문성 강화
대학
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