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교육개론(하) 요약
1. 기독교교육과 지도력
2. 바람직한 지도력의 유형
3. 기독교교육 지도자의 자질과 지도력
Ⅲ. 성경에서 본 지도력 개발의 한 모형
1.왜 일꾼이 부족한가
2.해결방안
3.문제제기
Ⅳ
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교육을 이념적, 제도적으로 확립하는데 직접적으로 관여했으며 그의 교육철학의 중심은 수준 높은 교사가 교육을 살리고 그 결과로 국민이 발전할 수 있다는 신념아래 활동한 한국 교육계의 지도자
《교육사상전집(敎育思想全集)》(전10권)
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교육부분에 강조된 점- 하나님의 은총
나. 저자 코메니우스의 교육에 관한 견해
ㄱ) 교육이 인간의 행동양식을 만든다.
ㄴ) 평등 교육 사상
ㄷ) 조기 교육의 필요성
다. 학교는 교육철학의 실제화 마당이다.(11-14)
ㄱ)학교 설립, 왜 필요
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제 중 어떤 사후 활동을 할지 결정하고, 다음 시간에 할 주제에 대해 이야기한다. 필요하다면 다음 시간에 다룰 내용과 관련된 사전 활동 중 어떤 활동을 할지 선택할 시간을 갖는다. 보통 5분 정도를 할애한다.
Ⅷ. 유아교육기관중심 부모교육
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제 문제-』, 한국교회사 연구소, 157호,1988, 민주시민 교육 내용(학교, 사회 기타)
교육을 통한 민주적 정치문화의 육성
1. 학교교육
(1) 정치교육의 의미와 목적 그리고 기능
(2) 학교교육에 있어서 유의점
① 교과과정상의 문제점
② 시
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교육이 되도록 지도자들은 더 많이 헌신하고, 투자하며 노력해야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 명성교회 중등부
◎교육표어
◎교육목표
◎영역별 세부 계획
Ⅲ. 포항 중앙교회 중등부
◎교육표어
◎주제말씀너로 땅 끝까지 구원하게
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필요성
1. 선교의 개념
2. 선교의 동기와 필요성
B. 선교현황
1. 국내선교사역 현황
2. 국외선교사역 현황
3. 한국교회의 선교의 문제점
C. 선교하는 목회사역방안
1. 목회 선교교육
2. 목회사역의 선교전략
III. 결론
참고문헌
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제는 유동성은 있으나 지속성이 부족하다. 이 두체계를 다양하
게 결합시켜서 새롭고 효과적인 청소년 지도력을 형성하는 것이 바람직하다.
현재 교회의 중고등부 교육은 대부분이 교회학교제도에만 의존하고 있다. 그러므로
여기에서 소개
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교육 강좌, 한국방송문화진흥원
김광희(2003), 미디어교육 교과과정 개발을 위한 교재 분석, 미디어교육의 공교육화 방안, 전남대학교 미디어교육센터 창립기념 세미나
데이비드 버킹엄, 기선정·김아미 역(2004), 미디어교육, 서울 : 제이앤북스
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교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족 의사소통교육
I. 의사소통교육의 필요성
II. 가족 의사소통 교육 프로그램
1. 미네소타 부부대화법 프로그램
1) 1회 모임 : 자기 자신 돌보기
2) 2회
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