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교회활동은 점점 줄여나가고 건강을 증진시키는 일에 교회는 주도적으로 힘써야 한다. 질병을 치유하고 건강을 도와줄 수 있는 교회가 하나님의 나라를 확장할 것이다. Ⅰ. 서 론
A. 문제 제기와 연구 목적
Ⅱ. 질
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1. 들어가며
2. 한국문학의 갈래
3. 시대구분
4. 원시문학
5. 고대문학
6. 고대에서중세로의 이행기 문학
7. 중세 전기문학 - 제1기 삼국․남북국시대
8. 중세전기문학 제2기 고려전기
9. 중세후기문학 제1기 고려후기
10. 중세후기문
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론-에밀, 양서원, 1990 Ⅰ. 서 론
<‘에밀’을 선택한 이유>
Ⅱ. 본론
1. 장 자크 루소(Jean Jacques Rousseau, 1712~1778)
2. 루소의 교육사상
1) 에밀은 루소의 대표적인 교육저서
2) 에밀의 근본사상
3) 에밀의 구성
(1) 총론과 유
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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 무엇을 이야기 하고 있는가?
Ⅲ. 어떻게 이야기 하고 있는가?
1) 삼각관계 모티브의 전사와 자립화된 욕망의 출현(낭만적 사랑)
2) 결말구조에 나타난 미화된 죽음
3) 문체와 창작방법의 대응양상
Ⅳ. 〈환희〉의
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(이상윤)
논찬: 이상윤 목사의 글에 대한 논평(심광섭)
제 3 장 시무언 이용도의 예수론(이세형)
논찬: 시무언 이용도 목사의 예수론을 읽고(이정배)
논찬: `시무언 이용도 목사의 예수론`-논평과 제안(최인식)
역자 및 기고자 소개
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1장 머리말
2장 조웅전의 외적 특징
⑴ 작자층
⑵ 독자층
⑶ 간행 장소 및 소비 양상
3장 조웅전의 통속성
⑴ 대중소설적 특성
⑵ 대중소설적 기법
4장 조웅전의 사회성과 독자들의 사회인식
⑴ 현실 모순의 인식
⑵ 개혁 실현
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론
Ⅱ. 본 론
1. 스트레스의 유래
2. 스트레스 정의
3. 스트레스 원인
4. 스트레스원에 대한 반응
① 경계반응
② 저항기
③ 소모기
5. 스트레스가 건강에 미치는 영향
① 심장 혈관계
② 소화기계
③ 뇌
6.스트레스 극복법
① 자기 생
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론
Ⅱ. 본 론
1. 스트레스의 유래
2. 스트레스 정의
3. 스트레스 원인
4. 스트레스원에 대한 반응
① 경계반응
② 저항기
③ 소모기
5. 스트레스가 건강에 미치는 영향
① 심장 혈관계
② 소화기계
③ 뇌
6.스트레스 극복법
① 자기 생
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저작선, 크리스챤다이제스트, 1994
최덕성, 종교개혁전야, 본문과현장사이, 2003
루이스 W. 스피츠, 서영일 역, 종교개혁사, 기독교문서선교회, 1997
◎ 참고논문자료 ◎
김용주, 루터의 십자가 신학, 총신대학교 신학대학원, 1989
안창선, 루터의 십
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교회중심의 교육에 대비되는 가정교육의 의미를 새롭게 부각시켜 이후 페스탈로치 등의 근대 교육사상가에 출현에 영향을 미쳤다.
이와 같은 종교개혁의 교육적 영향은 프로테스탄티즘에 입각한 교육에서 찾아볼 수 있다. 그러나 종교개혁
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