|
이해, 다산출판사, 2009.
8. 서양숙, 학교폭력 문제에 대한 평화교육적 접근, 한국교원대 교육대학원, 2011.
9. 배규한, 사회학적 통찰과 상상, 교육과학사, 2011.
10. 독학사교재연구회, 사회학개론, 신지원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회
|
|
|
이해하며 어떤 의미를 부여하는
가 등 상호작용에 관심을 두고 있음.
(3) 교육과정사회학의 학문적 의의
①종래 학교교육 연구에서 무시되어 왔던 교육과정에 대한 사회학적 분석의 필요성을
부각시킴.
②교육사회학의 연구 영역과 대상의
|
|
|
사회학적 이해』, 학지사, 2003.
신인연, 「한국의 신자유주의 교육개혁 비판과 교육공공성 논리의 정당성 탐구」,한국교원대 2002. 교육에 대한 해석적 접근과
교육사회학 담론의 확장 - 세계화
1. 교육에 대한 해석적 접근
1) 해석적
|
|
|
대한 연구, 영남대 대학원, 2010.
7. 김재영, 스마트폰과 소비자 유형 전망, 한국소비자원, 2010.
8. 공영일, 스마트폰의 함의와 시사점, 정보통신정책연구원, 2010.
9. 배규한, 사회학적 통찰과 상상, 교육과학사, 2011.
10. 홍두승, 사회학의 이해,
|
|
|
이해. 국제정치논총, 59(1), 55-85.
김은미. (2020). 탈세계화와 민족주의: 세계 정치경제의 변화에 대한 사회학적 접근. 사회와 이론, 38, 101-130.
박정은. (2021). 신자유주의와 포퓰리즘 정치의 상관관계에 대한 분석. 정치사상연구, 27(3), 121-147.
이수
|
|
|
이해찬 옮김, 사회학적 상상력, 돌베개, 2004.
신승철 저, 스마트폰과 사물의 눈, 자음과모음, 2015.
앤서니 기든스, 현대사회학, 을유문화사, 2014.
지그문트 바우만 팀 메이 지음, 박창호 옮김, 사회학적으로 생각하기(제2판), 서울 경제 경영, 2011.
|
|
|
대한다.
참고문헌
강내희(1990) / 포스트모더니즘과 대중문화이론, 사회와 사상, 한길사
이윤희(1992) / 포스트모더니즘에 대한 비판적 고찰, 사회학연구
이진우(1993) / 포스트모더니즘의 철학적 이해, 서광사
우리들의 철학찾기(1994) / 포스트모
|
|
|
포스트모던 사회에서 개혁교회가 자기 정체성을 지키기 위하여 절실히 필요한 것이기에 `기독교 대한 성결교회 신앙 고백서 및 교리문답서`는 편찬된 그 자체로 의미 있다고 본다. 그리고 이를 통해 다시 한번 시작될 성결교단의 부흥 역시
|
|
|
포스트모던문화(1995), 하버마스 외/이기우, 신앙출판사
▷포스트모더니즘의 이해(1999), 김욱동, 문학과 지성사.
▷포스트모던적 조건-정보사회에서의 지식의 위상(1992), 장 프랑수와 리오타르/이현복, 서광사.
▷포스트모더니즘과 소비문화(1999
|
|
|
사회학적으로 생각하기(제2판)』. 서울 경제경영, 2011
최정웅, 새로운 교육학, 서울; 한길사, 2008 1.서론
2.사회학의 개념
3.사회학적 상상력의 개념
4.일간지 신문기사 내용
5.일간지 신문기사 내용에 대한 사회학적 상상력
6.결론
7.참고
|
|
메뉴펼치기
