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철학적탐구 , 강유원 , 미토 2003
고대그리스의 시민 ‘클로드 모세’ 1. 서 론
2. 고대 그리스의 형성과정
가. 그리스에서의 폴리스
나. 폴리스 출현 이전의 그리스 사회
다. 폴리스의 발달과 특성
라. 민주주의의 형성과정
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교회
c) 성찬논쟁
d) 제2차 슈파이어 제국의회 결정에 대한 항거(1529)
e) 아욱스부르크 제국의회(1530)
XIII. 1530년 아욱스부르크 제국의회 이후부터 1555년 종교 평화협약 이전까지의 종교개혁사
a) 슈말칼덴 동맹
b) 프로테스탄티즘의 지
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음악, 철학, 문학, 역사 등 전 분야에 걸쳐 활기차고 자유로운 새로운 사조들이 등장하며 문화적 진보와 부흥을 맛보는 시대가 도래하게 된 것이다.
십자군 전쟁을 통해 교회와 교황의 권위는 추락했지만, 그렇다고 기독교 전체가 흔들린 것
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철학 교육의 근거지를 제공해 주었으며 그리고 현재에도 계속 그렇게 하고 있다.
그람시는 교회가 관여하는 교육 과정은 의례 활동들과 연관되어 있기 때문에 특히 효과적이라고 주장했다. 교회들은 시청각 보조 기구들, 음악, 미술과 그 밖
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교회에서 거행되는 전통적인 장례의식보다 팝음악을 연주하거나, 과거 고인이 연설했던 연설을 다시 듣는 등의 장례를 지낸다.
복장의 변화
-> 검정색, 흰색의 무채색의 옷 보다 밝고 화려하거나, 과거 고인이 좋아했던 색의 옷을 입는다.
3.
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교회 건축
바실리카 양식(4-8C 로마 공회당(바실리카) 양식 모방) → 로마네스크 양식(9-11C 돔·아치 사용, 남부 유럽. 피사 성당) → 고딕 양식( 12-13C 첨탑과 스테인드 글라스; 북부 유럽, 독일 쾰른성당, 프랑스의 사르트르, 영국의 웨스트민스터
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철학, 법률학이다.
교수-학습방법
1. 루터
①고전어를 중심으로한 인문교육인 인본주의적 도야를 통하여 기독교의 문화가 가장 잘 보존되고 발전될 수 있다.
②종교수업의 필연성을 강조하였다. 학생들에게 성경과 교리와 교회모범을 가르치
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음악에서도 놀랄 만한 발달을 보여, 가극발흥운동(歌劇發興運動)은 17~18세기에 걸쳐서 나폴리에서 정수를 열었다. 나폴리에서는 벨칸토 창법이라는 새로운 형식을 발굴했다.
18세기에 들어서 사상계에서는 근대 철학의 스승이라고 하는 비코
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음악, 천문학의 7자유학과를 가르쳤다. 이러한 교과들을 가르친 것은 그것이 수도원 생활에 필요하거나 종 1. 중세의 사회와 문화
2. 기독교와 기독교 교육
1) 기독교의 지배
2)교회부설 학교
3) 수도원 교육
4) 스콜라 철학
3. 봉건제
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음악이 많이 나와서 뉴에이지에 눈도 안돌리게 했으면 합니다. 1. 오늘날 우리의 모습은 어디인가?
2. NEW AGE MOVEMENT 란?
3. NEW AGE MOVEMENT 의 역사적 기원
4. NEW AGE MOVEMENT 의 철학적 배경
1. 신관 (神觀) : 범신론(汎神論. Pantheism)
2.
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