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교회학교 교실 안에서만 신앙교육이 발생하지 않고 인간의 전 삶에서 발생한다. 이 이론의 기원도 중요하지만 더 주목해야 하는 것은 이 이론의 타당성, 신뢰성, 그리고 일반화이다. 만일 파울러가 그의 실험 속에서 이런 것들을 구체화할 수
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교회학교 사역은 잠깐 관심을 갖는다고 열매가 바로 나타나는 사역은 아니다. 오랜 시간의 인내와 끊임없는 사랑과 관심을 보여주고 수많은 시도만이 바람직한 교회학교의 정립을 가져올 수 있을 것이다. Ⅰ. 윌로우크릭의 목적과 정책
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마트
롯테마트
제과점
홈플러스
문구점
옷가게
마인드맵
초등학교→아파트→유치원→교회→가정의학과→옷가게→꽃집→신발가게→
롯데마트→우체국→농협→문구점→농협→태권도학원→과일가게→신협→제과점→버스정류장→중학교
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교회학교 교실 안에서만 신앙교육이 발생하지 않고 인간의 전 삶에서 발생한다. 이 이론의 기원도 중요하지만 더 주목해야 하는 것은 이 이론의 타당성, 신뢰성, 그리고 일반화이다. 만일 파울러가 그의 실험 속에서 이런 것들을 구체화할 수
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소리를 들었다. 그 교회는 몇 천 명이 출석하고 있지만 주일학교 아이는 100여명도 안되고 있다. 그래도 상황을 개선하고자 하는 노력은 찾아보기 힘들었다. 이는 예전부터 내려오는 세습을 통해 아이들을 교육하는 것을 당연시 여기고 새로운
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활동의 장점과 단점을 평가하고 다음 활동에 있어서 발전을 도모함
① 동화책 읽어주기
교회학교 및 시설아이들과 선교원, 어린이집 등 신청을 받아 주 2회 방문하여 동화책을 읽어줌
② 싼타 봉사
크리스마스 이브(12월24일)에 각 교회학교 어
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학급도 전통적으로는 일반 학교의 학급과 같은 것으로 생각해 왔었으나, 공동체적 견해에서는 공동의 목표를 함께 이룩하기 위해 활동하는 하나의 그룹으로 보게 되는 것이다.
사도 바울은 교회를 \"그리스도의 몸\"이라고 표현했다. 몸은 여
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1) 시대적 배경
- “종교의 암흑시대”
- 종교개혁
- 인간정신의 각성
2) 중세시대 교육상황
- 세계적인 교사로서의 교황의 기능과 권위
- 학교 체제에 대한 엄격한 교회의 통제->일 반적인 학문과 교육의 향상을 방해하고 위축
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교회학교교육을 생각해 보면 성경이야기를 말해주는 내용의 전달방식이었다. 가끔 성경퀴즈 대회를 열어 상품을 주었기에 집에서 엄마와 함께 성경공부를 하거나 요절을 외우거나 사도신경, 주기도문을 외운 기억이 난다. 그리고 중고등부
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학교에서 어쩔수없이 고등학교를 뺑뺑이로 가게된 고등학생들이다. 어떻게 해야 기독교 교육을 통한 하나님을 만나고 인도하기위해선 어떻게해야하나 이런 생각을 했었다.
물론 하나님께서 은혜를 주시면 하나님을 영접하고 교회로 나가겠
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