|
교수평가 등을 실시하며, 평가결과에 따라 교수연수 실시
- 교수지원자에 대해서는 UOP정책에 관한 오리엔테이션, 교육평가방법 연수 및 소집단교육을 활용하고 있으며, facilitation skills에 관한 연수를 중점적으로 실시함.
5. LA Third Street 초등학
|
|
|
교육과정 : 수학(1가나~10가나), 영어(7학년~10학년) 교과목 해당
- 심화 보충형 교육과정
- 과목선택형 교육과정
3) 재량활동
㉠ 3학년~6학년 : 주당 2시간 배정, 중학교 : 4시간배정
㉡ 종류
- 교과 재량 활동 ( 심화 보충) ; 국어, 사회, 과학 ,초등
|
|
|
교가 설립되었다.
2. 학교제도의 성립(★)
(1) 정부에 의한 관학의 설립
1) 육영공원(1886) : 정부에 의해 설립된 우리 나라 근대식 학교의 효시
2) 한성사범학교(1895) : 최초의 사범학교
3) 한성중학교(1899) : 최초의 중학교
4) 한성고등학교(1900)
|
|
|
초등학교 졸업 이하
② 중학교 졸업 이하
③ 고등학교 졸업 이하
④ 대학교 졸업 이하
⑤ 대학원 졸업 이상
배우자
① 초등학교 졸업 이하
② 중학교 졸업 이하
③ 고등학교 졸업 이하
④ 대학교 졸업 이하
⑤ 대학원 졸업 이상
3. 본인과 배우
|
|
|
교 도입방안, 교육인적자원부 학교정책실 세미나 자료 2005.
논산여자고등학교, 학생의 진로지도와 연계한 방과후학교 운영 방안, 2005.
대구시지중학교, 수요자 중심의 다양한 프로그램 운영을 통한 방과후학교 활성화 방안, 2006.
박경전, 방과
|
|
|
교 수 : 교육부 지정 2교
- 기 간 : 1999∼2000년
- 연구주제 및 학교
가 새 학교문화 창조를 위한 학부모 교육활동 참여 활성화
(울산 언양여자상업고등학교)
가 학교경영의 효율성 증대를 위한 학부모 학교교육 참여확대방안
(경기 교문중학교)
|
|
|
교육의 현황
운영형태별 통합학급 학생수 현황(2006)
(단위 : 명)
구 분
계
*전일제 통합학급 학생 수
*시간제 통합학급 학생 수
계
38,640
6,741
31,889
유 치 원
2,051
1,591
460
초등학교
23,735
2,360
21,375
중 학 교
7,559
1128
6,431
고등학교
5,295
1,662
3,623
교
|
|
|
1)예산규모
2)학교생산물 급식활용
3.급식인력
1)영양사
2)조리사
3)조리보조원
4)학교급별 배치현황
5)학부모 참여인원
4.연도별 급식확대 현황
5.급식학교 현황
1)전체
2)초등학교
3)중학교
4)고등학교
5)특수학교
|
|
|
1) 교육 및 편의시설
☞ 교육 현황
초등학교 : 4개소 / 중학교 : 3개소 /고등학교 : 2개소
당하초교, 마전초교, 당하중교가 500m 이내 위치로 도보 통학 가능
초등학교의 경우 대로를 2번 건너야 하며, 당하초교와 마전초교는 학생 포화상태로
|
|
|
교에서 구입
하여 관리하고
학생에게 무상
대여 사용 후
반납, 오용 파
손은 변상함.
의무교육 단계
에서 무상대여
제, 학생에게
무상대여 사용
후 반납, 오용
파손은 변상함:
초 등 학 교 에 서는 읍 예산,
중학교 에서는 도 예산
고등학교 첫
|
|
메뉴펼치기
