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올바른 자세를 취할수
있도록 격려한다
3.온 찜질을 적용한다.
4.대상자가 안정을 느끼도록 한다.
신체적,심리적안정을
증진시키고 통증을 유발
하는 활동은 피하도록
교육시킨다
5.필요시 처방에 다른 약물을 투여한다.
중재
1.무릎 압박감
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건강관리를 격려해주면 행동이 강화된다.
-근거: 부모들은 그들의 자녀를 위해 올바른 일을 하고 있는지 알고싶어한다.
평가
부모와 환아가 치료 방법을 잘 이행하고 위험 징후에 대한 적절한 치료 방법을 구함으로써 치료 프로토콜을 이해하
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구강암
1) 구강암의 개념
2) 한국인의 구강암 발생상황
3) 구강암의 원인
4) 구강암을 의심해야 하는 경우
5) 구강암의 예방과 검진
Ⅷ. 구강관리
1. 만 6~12세 : 혼합치열기
1) 해야 할 일
2) 삼갈 일
2. 만 12세~20세 : 영구치열기
1) 해야 할
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건강, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
정수경, 지역사회 지표를 활용한 성인남자 흡연 격차확인 및 관련요인분석, 인하대학교 대학원 논문, 2022.
원주시 보건소 홈페이지
질병관리청 국가건강정보포털 홈페이지
한국주류산업협회 홈
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들어 있는 물을 마시는 것이 좋다
6. 정기적으로 치과 검진을 받아야 한다
7. 치아 치료는 빨리 할수록 좋다
8. 치석을 없애야 한다
9. 치아와 잇몸의 평생 건강을 위해 특히 12세 전후의 구강 건강에 더욱 관심을 가져야 한다
참고문헌
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건강상식과 암
Ⅲ. 건강상식과 치아
1. 유치와 영구치
2. 치아의 형태
3. 치아가 하는 일
4. 유치와 역할
5. 전치의 역할
6. 견치의 역할
7. 소구치의 역할
8. 대구치의 역할
9. 교합
10. 혀의 기능
11. 타액의 기능
12. 구강
Ⅳ. 건강상식과
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건강한 어린이가 되세요. 1. 잇솔질이 가능한 시기의 치아관리
2. 치아교체 시기 치아관리
3. 영유아의 올바른 잇솔질
4. 치아관리를 위한 부모의 역할
5. 영유아 치과 가기 전에 알아두어야 할 주의사항
올바른 잇솔질 교육
노래
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2반
지도교사
최은경
일 시
2005년 6월1일
교 과
체육
단 원
구강관리
차 시
1/1(40‘)
학습주제
튼튼한 이를 위하여
학습형태
전체학습
학습목표
♣ 치아의 구조와 기능을 안다.
♣ 충치예방법을 안다.
♣ 올바른 잇솔질을 실천할 수 있다.
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올바른 양치 방법을 연습하도록 한다. 이를 통해 유아들이 양치질을 놀이처럼 받아들여 학습 내용을 실천하게 한다.
* 퀴즈와 스티커 제공
간단한 구강 건강 퀴즈를 통해 유아의 관심을 유지하고, 정답을 맞힌 유아에게 칭찬 스티커를 제공한
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건강』 / 홍희옥, 맹원재 공저 지음, 건국대학교출판부, 2005년
8. 『 21세기 식생활관리(개정판)』 / 최혜미 지음, 교문사, 2006년
9. 『올바른 식생활』 / 장명숙 지음, 효일, 2006년
10. 『보건복지부, 교육부 및 통계청 등 자료』
11. 『대한지역사
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