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과 인간관, 경향신문사
하수정(2005), 현대 패션에 나타난 오리엔탈이미지 비교 분석 : 동 서양 패션디자이너를 중심으로, 홍익대학교
허평길(2006), 미노아문명과 미케네문명의 이해, 부산교육연구소 Ⅰ. 서양의 건축
Ⅱ. 서양의 디자이너
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교육사회학의 약사와 탐구내용의 변화
1) 교육사회학의 성립 (19세기 말)
2) 사회문제의 증가와 교육사회학에 대한 요구 (20세기 초)
3) 실천적․규범적․응용적 교육적사회학 전통의 형성 (1920년대부터 1940년대까지)
4) 과학
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과정을 설명한다. 이 이론은 단순한 모방이 아닌, 인지적 과정과 동기 부여가 함께 작용하는 복잡한 학습 과정임을 강조한다. 이러한 관찰학습의 과정은 일상에서뿐만 아니라 교육, 직업 훈련, 사회적 상호작용에서 중요한 역할을 한다.
② 관
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도덕적 기능까지 수행하게 되었으며, 의료야말로 종교의 침식으로 생긴 공백을 차지하게 된 것이다.
참고문헌
김석완, 문명화이론의 \'몸\' 개념과 그 교육학적 함의, 한국교육철학학회, 2007
대한혈액학회, 혈액학, 범문에듀케이션, 2011
뤼디
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도덕적 동물 」, 로버트 라이트. 사이언스 북스. 2003
4. 네이버 국어사전
5. 네이버 지식백과
6. 「서울대학병원 의학정보」
7. 「인간과 심리 , 방송통신대교재 2010(김득란, 유효순, 이영애, 홍순정 공저)
8.「샘터- 과학에게 묻다, 유정식 2014년5
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과학사, 1996
윤가현 『성 문화와 심리』, 학지사, 1998
정옥분, 『영유아발달의 이해』 , 학지사, 2004
♣ 참고사이트 ♣
지식검색 네이버 (http://www.naver.com)
여성부 홈페이지 (http://www.moge.go.kr) 목 차
들어가는말
1. 성역할발달의 이론
2.
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과대학에서 이루어져야 하는 교육의 3가지 요소를 지식, 지식의 활용능력, 미래에 직면할 문제에 적절히 대응할수있다는 능력이라고 보고 이를 위한 교육방법ㅇ르 개발
Barrows의 PBL방식의 학습모형은 Duffy에 의해 구성주의적 목표와 방향이 거
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지식이 맥락과 연결되어 있고, 단순한 암기보다는 문제 해결을 위해 지식을 이용하기 때문이다. 맥락은 이러한 학교와 일상 생활의 격차를 메워주는 역할을 할 수 있다.
② 구성주의 이론이다.
구성주의는 지식은 인간이 경험을 통해 구성한
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과 교육과정
제 1 장 우리나라 수학과 교육과정
제 2 장 외국의 수학과 교육과정
제 3 부 수학교육철학
제 1 장 플라톤주의 제 2 장 준경험주의
제 3 장 구성주의 제 4 장 이데올로기와 수학교육
제 4 부 수학 문제해결 교
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과 그 교육적 의미」,『역사교육의 이론과 방법』, 삼지원, 1997.
오세진, 「인간의 발달」,『인간행동과 심리학』, 학지사 Ⅰ. 개관
Ⅱ. 피아제의 인지발달론
1. 피아제의 인지발달론이란?
2. 피아제이론의 교육적 적용
Ⅲ. 역사학습
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