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측정하는 문제를, 적절한 난이도로 출제하되, 문제은행 방식을 도입함으로써 대입에서 변별력을 가진 실질적인 척도가 될 수 있도록 해야 한다
4. 내신 산정 방법을 합리적으로 개선해야 한다
5. 사교육 팽창의 주요인의 하나인 각종 경시대
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건국대학교 석사논문, 2010, p6
정현원.이종선, 복합문화공간의 공공 공간 사인시스템 사례 분석 연구, 김포대학교, 2012.
조명래, 도시에서 문화공간이 갖는 힘, 월간space 450호, 2005. 1. 복합문화공간이란?
2. 복합문화공간의 역사
3. 복합
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대학교 석사학위논문
◈ 양낙진(1989), 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과, 건국대학교 대학원 박사학위논문
◈ 임선빈(1997), 협동학습의 실천적 접근 방안 모색, 교육공학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 의미
Ⅲ. 협동학습의 유형
1.
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건국대학교출판부 | 2014.10.19
표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제 신재한 저 | 교육과학사 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 5세 누리과정의 개념과 음식과 영양에 관련한 활동계획안이 필요한 이유
2. 만
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건국대학교, 1997
5. 이미영, GSP를 활용한 수학 수업 모형 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000
6. 전라남도교육청, 체험학습 길라잡이, 2000 Ⅰ. 모의학습(교육)프로그램 사례
1. 진로 인식 과정의 적용 준비
1) 부서 조직
2) 아동
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실험 목표
2. 원리
3. 실험 방법
4. 실험 기구 및 시약
5. 결과처리
6. 실험시 유의사항
-결과-
1. 산소 발생에 걸린 시간(표)
2. 초기반응속도(ml/s)
3. 반응차수와 속도식
4. 결과 및 고찰
5. 참고문헌
*다른 학우의 결과레포트
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:
( )/( ) = ( )
이로부터 NaCl은 ( )개의 이온으로 전리하는 것을 알 수 있다. <결과레포트>
1. Abstract & Introduction
2. Data & Results
3. Discussion
4. Reference
<예비보고서>
1. 목적과 원리
2. 시약 조사 및 실험 기구
3. 실험 과정
4. 관찰 및 자료
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건국대학교 대학원, 1983
류영춘 - 주민자치센터 활성화 방안에 관한 연구, 전남대 행정대학원 석사학위 논문, 2001
이용연 - 주민자치의 실질화를 위한 주민자치센터의 운영, 서울, 세상만들기, 2000
전인순 - 주민자치센터 개선방안에 관한 연구,
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A-Problem)
3) 돌아가며서 쓰기(Roundtable)
4) 4단계 복습(Turn-4-Review)
2. 사고력 신장
1) 생각-짝-나누기(Think-Pair-Share)
2) 모둠 문장 만들기(Team Statements)
3) 역할별 브레인 스토밍(Brainstorming)
3. 정보 교환 구조
1) 돌아가며 말하기(Roundrobin)
2) 셋가고
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건국대학교출판부 | 2014.10.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영양교육은 영유아의 교육과정의 각 영역들과 관련하여 어떤 학습효과를 지니는지 설명
2. 음식과 영양과 관련된 활동계획안
3. 음식과 영양 활동계획안에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
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