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B.지능검사 a.스탠퍼드-비네 지능 척도 b.웩슬러의 개 인지능검사 c.집단검사
C.적성검사 a.적성검사 개념과 유형
D.면접검사 a.면접검사 개념과 목적, 형태
2.상황판단검사와 온라인 검사 방식에 대한 나의 견해
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1인당 공교육비 수준 저조
3. 국고 위주의 재정 구조
4. 인건비 과부담으로 인한 교육의 질 저하
5. 인건비 충족에도 미흡한 교부금 규모
6. 재정부족으로 인한 교육여건 악화
Ⅲ. 지방교육재정의 활성화 사례
1. 자치단체장(시장)과의 협력
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법률을 정비함으로써 노사협조에 기초한 ‘온정적’ 노사관계를 위로부터 창출하고자 한 것이었다. 그러나 이와 같은 국가의 정책은 이에 상응하는 하부구조적 조건들을 구비하지 않은 채 단지 위로부터의 ‘명령’에 의해 노사협조체제를
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단면접
?집단면접이란?
?집단면접배치
?집단면접 진행방법
?집단면접의 단계적 대책
?집단면접의 평가기준과 항목
?집단면접을 잘하는방법과 실패하는 방법
?집단면접 주제 준비하는방법
?토론방법
?집단면접 출제경향
?시험에 출제
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단점을 피함'은 단지 중책으로밖에는 볼 수 없다.
넷째는 '단점을 극복함'의 태도로, 자기의 단점을 고치고 단점을 장점으로 전환시키는 것인데, 이것이 바로 과학적이고 진취적이며 적극적인 태도이다. 중국인들의 이러한 의식구조에 대한
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대한 사법적 대응
7. 여성범죄인의 처우
1) 여성범죄인의 수용실태
2) 여성수용자 실태
(1) 죄명별 특성
(2) 형기별 특성
(3) 연령별 특성
(4) 범수별 특성
3) 주요 처우 프로그램
(1) 규제사항
(2) 교육
(3) 교도작업
(4) 직업훈련
8. 여성범죄
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1. 개념정리
1) 성격
2) 남성과 여성
3) 성 연구의 역사
2. 본론
1)성차이 심리학- 성차이에 대한 이론적 접근
2)적용
A. 스트레스
B. 의사소통 방식
C. 방향감각+공간감각
D. 남성과 여성 사고방식의 차이
E. 사회성과 사랑
3.결론
4.
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구조화 면담
② 비구조화 면담
4) 표준화검사
5) 교사제작검사법
6) 수행평가
7) 포트폴리오
3. 유아교육의 교육환경에 대한 평가 방법
1) 교육환경평가의 관점
2) 교육환경평가의 방법
3) 보육시설 평가기준 및
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1) 이혼의 추이
2) 동거 기간별 이혼율
3) 이혼의 주요원인
4) 기타
3. 이혼으로 인한 제반 문제
1) 법적 문제
2) 이혼자. 이혼자녀가 겪는 문제
-이혼여성 중심
-이혼자녀 중심
4. 사회적 지원 체계
1) 공적부조 및 사회복지 서비스
2) 법률 부조
3)
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1.서론
1)발정과정
2)독일의 정보기관체계
2.연방정보국(BND: Bundes Nachrichten Dienst)
1)임무
2)기구 조직 및 기능
3)최근경향
4)사례
3. 연방헌법보호청(BfV:Budesamt fur Vergassungsschutz)
1)인원
2)조직구조
3)임무
4)특징
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