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위한 복지대책
1. 거시적 복지대책
(1) 자녀 출산·양육 관련 복지대책.
(2) 근로 관련 복지대책
2. 미시적 복지대책
(1) 보육서비스
(2) 직장보육시설
(3) 학교급식 실시 확대와 질적 개선.
(4) 가족생활교육 프로그램
Ⅸ. 결론
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론과 역사주의적 관점: 19세기말에서 1920년대까지
2. 민속종교론과 실증주의적 관점: 1930년대에서 1950년대까지
3. 원형적 종교형태론과 심리주의적 관점: 1960년대에서 1990년대
4. 사회기능론과 구조-기능주의적 관점: 1970년대에서 1980년대
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개념 ( 2p ~ 3p )
Ⅱ. 레져 레크레이션의 종류 ( 3p ~ 24p )
Ⅲ. 레져 레크레이션의 기능 ( 24p ~ 32p )
Ⅳ. 레져 레크레이션의 참여현황 ( 32p ~ 33p )
Ⅴ. 레져 레크레이션의 문제점 및 대안. ( 34p ~ 35p )
Ⅵ. 참 고 자 료. ( 36p )
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교육과학사, 1986
2. 김병성, <교육사회학 관련이론>, 양서원, 1992
3. 송병순, <교육사회학>, 문음사, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기능론적 교육사회학
(1) 기능주의의 전개
(2) 기능주의의 사회이론
(3) 기능주의의 교육관
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의식적으로 선택한다. (상호작용의 전략 또는 대응방식) 1. 기능주의 이론
▶사회관
▶교육관
▶연구의 기본방향
2. 갈등주의 이론
▶사회관
▶교육관
▶연구의 기본방향
3. 해석학적 이론
▶사회관
▶교육관
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구조 기능주의 이론의 문화 기술적 접근
2.갈등주의 교육
3.상응 이론
4.선별 가설
5.해석적 패러다임
6.사회화
7.문화
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론
지금까지 본론에서는 교육사회학 접근의 두 개의 큰 툴인 기능주의 이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성 등을 비교하여 설명해 보았다. 과거부터 교육과정은 교육학자만의 영역이 아니라 다양한 학자들의 관심속에서 연
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기능주의 이론이 통합성이나 합의성을 지나치게 강조한 나머지 개인 간 및 집단 간의 갈등, 일탈, 분열 등을 간과하고 있다. 또한 교육의 사회화나 선발 배치가 능력본위와 자유 경쟁적 사회진출을 전제로 하기 때문에 선발과정의 귀속적 측
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교육과 사회: 기능주의와 갈등주의 교육이론』. 학지사, 2018.
박성식. 『교육 불평등과 계층 이동』. 나남출판, 2021.
신광영. 『한국 사회의 계층 구조와 교육』. 문학과지성사, 2020. 1. 서론
2. 본론
2.1 기능주의 교육관점에서 본 개천에서
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특성을 있는 그대로 인정하고 이해하려는 질적 연구방법을 중시한다. 1. 기능주의 이론
1) 사회관
2) 교육관
2. 갈등주의 이론
1)사회관
2)교육관
3) 기능론과 갈등론의 연구방법
3. 해석학적 이론
1)사회관
2)교육관
3) 연구방법
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