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교육사회학과 지식사회학이 한 학문으로 구조기능주의 또는 기능주의적 실증주의 및 학문의 객관주의에서 해방되어야한다고 주장하며 교육과정에 중점을 둔다.
(2) B.Bernstein
사회언어학적 연구에서 시작하여 교육내용이론형성을 위한 연구
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회 시대의 국가적 기능이다. 이와 같이 학습권이 보장되는 사회의 도래를 촉진시키고, 국민 각자가 학습의 주체로서 학습 공동체를 현명하게 형성하도록 지원하는 일이야말로 교육학도의 우선적인 임무이다
[참고 자료]
양미경, 교육과정 및
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구조의 변화.
(5) 여성사회참여 감소.
문제 18.
맞벌이가족의 미지적 복지대책에 해당하지 않는 것은?
(1) 보육서비스.
(2) 자녀출산,양육관련 복지대책.
(3) 직장보육시설.
(4) 학교급식 실시 확대.
(5) 가족생활교육 프로그램.
문제 19.
이혼
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자녀들의 이혼에 대한 반응과 문제, 이혼 당사자들의 문제와 적응
3) 이혼에 대한 대책
① 부부 대상 대책 ② 자녀 대상 대책 ③ 이혼에 관한 법률적 대책
Ⅲ. 결론
가족문제 중 이혼에 대한 조사를 한 후
참고자료
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론
Ⅱ. 관료제의 개념
1. 관료제의 개념
⑴ 구조적 개념
⑵ 정치권력적 개념
⑶ 구조기능주의적 개념
2. 관료제의 유사개념
⑴ 관료주의
⑵ 관료정치
Ⅲ. 관료제의 속성
1. M. Weber의 관료제 이론
⑴ M. Weber 관료제의 이론의 특
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회문제
(1) 가정폭력
(2) 경제적 부담
(3) 문화의 차이
(4) 법적지위의 불안정성
5. 관련기사
6. 이주가족 사례
7. 이론에 따른 해결방안
(1) 구조기능주의 이론에 입각한 사례 분석 및 해결방안
(2) 갈등주의 이론에 입각한 사례 분석 및
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단계
5) 회복 및 재활 단계
3. <사례2> 만성질환자 – 당뇨, 45세 주부 김선희 씨
1) 증상경험 단계
2) 잠재적 환자역할 단계
3) 의료접촉 단계
4) 의존적 환자역할 단계
5) 회복 및 재활 단계
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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회복 및 재활의 단계
Ⅳ. 서치만의 질병과정에 대해 만성질환자와 급성질환자를 비교하여 사례분석
<사례1> 만성질환자 – 당뇨, 46세 주부 김영숙씨
<사례2> 금성질환자 – 급성당뇨, 29세 주부 주정미씨
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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론
1. 가족간호과정
1) 가족건강사정도구
2) 가족간호진단에 활용 가능한 간호진단 분류체계
2. 가족발달이론
1) 가족발달이론의 특성
2) Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파
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회화 방법이 변화하게 될 때 성차별은 사라질 것이다.
나. 구조 기능주의 이론과 성차별
*사회화 : 새로운 성원이 합리적으로 특정 사회에서 적응함으로써 그 사회를 지속 시키는 수단
* 이론적인 초점 사회화를 통하여 한 개인이 사회적 기
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