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교육의 개념을 정의해 보시오.
2. 왜 유아교육이 중요하다고 생각하는지 설명해 보시오.
3. 프뢰벨의 유아교육사상이 현대 유아교육에 끼친 영향에 대해 논해 보시오.
4. 자신이 접한 한 아동과 발달단계 이론을 어떤 차이가 나는지 비교하시오
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론
1. 멀티미디어 강의 중 가장 인상 깊었던 강의 3강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오 -노인복지론
1) 2강-노화 관련 이론
2) 5강-노년기 여가활동과 노인교육
3) 13강-노인상담
2. 치매돌봄을 둘러싼 대표적인 관점으로 의료적 모델, 사회
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론장 이론과 푸코비판” 1. 서 론
2. 공론장이란 무엇인가 -
2-1.부르주아 공론장의 전개
- 공론장으로서 커피하우스와 살롱 비교.
2. 공론장의 사회적 구조변동
2-1. 공공영역과 사적 부문의 교착(交錯)경향
2-2. 사회영역과 사생활
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기능
(2) 관리 과정법의 장, 단점
4. 포드시스템(FORD SYSTEM)과 동시관리의 내용과 특징
(1) 포드시스템(FORD SYSTEM)의 경영이념과 등장배경
(2) 임금제도
(3) 작업관리
(4) 포드의 생산방식
Ⅲ. 총체적 품질관리(TQM)의 내용과 특징에
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회 한국어교육자 대회 자료집
김상욱(1997), 문학교육의 이념과 목표, 문학 교육과정, 삼지원
방인태(1995), 쓰기 교재의 체계화와 그 적용, 한국초등국어교육 11, 한국초등국어교육학회
박인기(1992), 국어과 교재론 기술의 이론화 방향, 국어과
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론
Ⅱ. 본 론
1. 분쟁의 개념
2. 사회 내 분쟁처리의 형태
1) 자력구제(self-help)
(1) 복수(vengeance)
(2) 규율(discipline)과 반항(rebellion)
2) 회피(avoidance)
3) 협상(negotiation)
4) 제3자 개입(settlement)
5) 관용(toleration)
6) 분쟁 처리기구
3. 분쟁조정
1
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론
(4) 이데올로기와 사랑
3. 페미니즘의 이론들
1) 자유주의 페미니즘
2) 마르크스주의 페미니즘
3) 급진주의 페미니즘
4) 사회주의 페미니즘
① 자유주의 페미니즘
② 급진적 페미니즘
③ 사회주의 페미니즘
4. 최근의 페미니즘
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회의 이러닝(e-learning)
1. e-learning 개념
2. e-learning 특성
1) 적극적 상호작용성
2) 자기주도적 학습방식
3) 학습공동체 형성
3. e-learning 구조
1) 연결성(connectivity)
2) 컨텐츠(contents)
3) 커뮤니티(community)
Ⅷ. 결론
참고문헌
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초등학교 학생들이 놀이에 부여하는 의미와 영향
1. 재미 추구. 즐거움 누리기
2. 사회성 발달의 장
3. 창의성 발휘의 장
4. 놀이활동의 정서 및 사회성에의 영향
5. 학교와 놀이교육
6. 놀이 지도자로서 교사의 역할
Ⅴ. 결 론
참고 문헌
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론
Ⅱ. 본 론
1. 분쟁해결의 의의
2. 국제중재와 국내중재
3. 사회 내 분쟁처리의 형태
1) 자력구제(self-help)
2) 복수(vengeance) 또는 반목(feud)
3) 규율(discipline)과 반항(rebellion)
4) 회피(avoidance)
5) 협상(negotiation)
6) 제3자 개입(settlement)
7) 관용
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