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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 성격이론
I. 정신분석이론
II. 인본주의이론
1. Maslow의 인본주의 성격이론(인간욕구위계설)
2. Rogers의 현상학적 성격이론(인간중심이론)
III. 행동주의이론
IV. 특성이론
* 참고문헌
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주의적 관점
④ 인간 행동의 변화와 변인에 기초한 심리학적 정의
3) 기능적 정의(수단적 정의)
① 교육을 무엇을 위한 수단으로 규정하는 입장(발전교육론)
② 교육은 사회의 문화를 유지하고 발전시키는 것으로 보며, 교육의 외재적, 도구적
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회로>
2) <실험2 : 유인원 실험>
2. 통찰설의 4법칙
1) 유사의 법칙
2) 근접의 법칙
3) 폐쇄의 법칙
4) 계속 법칙
II. 장 이론
III. 기호-형태설
1. 능력의 법칙
2. 학습자료의 성질에 관한 법칙
3. 제시방법에 관한 법칙
* 참고문
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발달
1. 통제지향
2. 관리지향
3. 계획지향
4. 감축지향
Ⅴ. 계획예산제도의 검토
1. ＰＰＢＳ의 과목구조
2. PPBS에 사용되는 서류
Ⅵ. PPBS의 장점과 단점
1. PPBS의 장점
2. PPBS의 단점
Ⅶ. 다른 이론과의 차이점
Ⅷ. 결 론
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이론.
3. 교육과정의 유형과 학교수업.
가. 교과중심 교육과정.
나. 경험중심 교육과정.
다. 학문중심 교육과정.
라. 인간중심 교육과정.
4. 교육평가의 의미와 유형.
가. 교육관과 교육평가의 시각.
나. 교육평가의 기능과 유형
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교육 기회의 불평등 또한 구조주의적 관점에서 중요한 요소이다. 교육 과정은 사회 계층에 따라 불평등하게 구성되며, 지배 계층은 교육을 통해 자신의 이익을 유지하고, 피지배 계층은 교육에서 소외될 수 있다. 또한, 교육의 숨겨진 기능으
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회심리학적 이론 8
(3) 사회문화적 이론 9
5) 가정폭력의 원인과 가족기능과의 관계 9
3. 가정폭력에 대한 사회학 방법론적 접근을 통한 이해 10
1) 연구문제 선정 11
2) 문헌조사 11
3) 가설설정 12
4) 연구설계 12
5) 표본추출 14
6) 자료수
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이론의 기능을 제시하고 간호 분야에서 이론이 필요한 이유에 대해 자신의 의견을 반영하여 기술하시오.
2. 나이팅게일의 간호이론에 대해 정리하고, 만성질환자 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회학적 특성, 생활 습관,
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이론에 근거한 사회비판적 성격을 띠고 있었다. 헷샌의 기본방침은 곧 노르트라인·베스트팔렌 주에도 파급되었다.
이렇게 보면 미국과 독일의 정치교육에 대해서 거칠게 요약하자면 미국의 정치교육은 시민성 전달이라는 기능주의적 요구
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자료
해리슨 M. 라이트, 제국주의란 무엇인가, 1981
H. S. 왓슨, 신제국주의론, 1991
벤자민 J. 코헨저, 제국주의의 해부, 1984
마틴 카노이, 교육과 문화적 식민주의, 1990
H. 맥도프, 제국주의의 시대, 1981
볼프강 J. 몸젠, 제국주의의 이론, 1983 [ 목
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