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교육으로 돌아가야 하겠으나, 그렇지 못할 경우 학교 밖에서라도 이를 수행할 수밖에 없다고 주장하였다.
다. 민족해방교육론
도행지는 미국에 유학하여 듀이 밑에서 정통적으로 교육학을 배운 교육학자이며, 귀국한 후에는 듀이의 생활교
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론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화
2. 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유
III. 결 론
참고문헌
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
2. 교육적 시사점
III. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료
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자료
김경희 정희숙, 서양교육사, 집문당.
이현섭 외 공저, 유아교육개론, 학지사
곽노의, 홍순정, 유아교육사상사, 문음사
한스-요아힘 슈무출러, 프뢰벨과 몬테소리. 밝은 누리
연세대학교 교육철학연구회 편, 위대한 교육사상가들Ⅱ, 교육
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론은 인간의 행동을 좌우하는 중요한 역동적인 힘의 근원은 무의식에 있으며, 무의식적인 갈등이 부적응과 신경증 내지 정신질환의 근원이 된다는 이론이다.
정신분석이론과 그에 기초한 인간의 성격발달에 관한 이론 등은 사회복지의 교육,
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교육수준, 경제수준, 실업률, 지역적 기반을
둔 사회단체의 숫자들이 변화하지 않는 한 그 지역 내에서의 범죄발생 양
상도 변화하지 않는다는 것이다. 이 이론에 적용될 수 있는 대표적인 사
례는 사창가나 빈민지역사회에서 일어나는 여러
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교육 개혁방안이나 수업모형이 행동주의의 영향을 받았다.
학습이론에서 인지주의는 Piaget의 이론은 특히 구소련의 인공위성 발사로 1960년대 미국 교육이 위기에 처했을 때 Bruner, Kohlberg, Flavell 등에 의해 미국에 소개된 뒤로 미국 교육에 많은
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교육의 기능은 궁극적으로 개개 가정의 열의와 자주적인 노력에 달려 있으나 행정적으로도 가정교육에 관한 부모의 학습기회, 학습내용의 충실이나 정보제공, 상담 체제의 정비 등을 진척시킬 필요가 있다.
2) 학교교육
언제, 어디서나, 누
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교육투자적 가치를 가지게 될 것.
6)교육과 직업지위의 연관성도 더욱 긴밀
①교육의 효과는 사회이동에 직접적 영향을 주기 이전에 직업과 계급을 통해 길러진다는 것.
7)경제와 교육의 긍정적 관계를 정당화하는 기능주의 이론이 있는 반면
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구조에 새로운 1. 정보처리이론이란
2. 정보저장소
1) 감각 등록기(감각 기억)
2) 단기 기억(작동 기억)
3) 장기 기억
3. 정보처리과정
1) 자극에의 주의
2) 자극의 부호화
3) 저장과 인출
4. 수업을 위한 원리
1) 수업의 성격과 기본
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기능 및 전략을 지도함을 말한다. 이러한 독서지도는 하되, 학생의 흥미와 교내 내용에 있어서의 흥미를 떨어뜨리지 않는 선에서 행해져야 한다.
제6장 문학 지도의 이론적 기초
1.문학 교육 이론의 동향
문학 교육 이론은 텍스트 중심 문학
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