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, 2018)
4. 베이비부머 세대의 특징
5. 베이비부머 세대의 노후준비 내용
6. 잔여적 복지 개념과 제도적 복지 개념
7. 노후준비에 있어서 한국의 복지는 잔여주의인가 제도주의인가
8. 한국 노인복지 정책의 문제점
9. 결론
10. 참고자료
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대상 사례(서울파이낸스, 2017)
4.베이비 붐 세대의 특징
5.베이비 붐 세대의 노후준비 내용
6.잔여적 복지 개념과 제도적 복지 개념
7.한국 노인복지 정책은 잔여주의인가 제도주의인가
8.한국 노인복지 정책의 문제점
9.결론
10.참고자료
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학자별 고등 사고력 정의
⑴뉴만: 고등사고력은 도전적이며 확장적인 정신의 사용
⑵올에버와 스콧: 고등 사고력은 단편적인 지식의 암기가 아닌 고차원적인 사고력을 의미
⑶암스트롱: 타인의 안내와 협력에 의해 성취될 수 있는 사고 수준
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회의 개념
1. 정보화 사회의 정의
2. 정보화 사회에 대한 시각
1) 낙관적인 전망
2) 비관적 시각
Ⅱ. 정보화 사회에 관한 이론
1. 정보사회의 동인이론
1) 기술적 동인
2) 사회적 동인
(1) 지속론적 시각
(2) 전환론적 관점
(3) 구조론적
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회)에서 발표한 아동의 발달에 적합한 실제 (Developmentally Appropriate Practice) 통합적 교육과정, 프로젝트 접근법 (Project Approach), 총체적 언어 접근법 (Whole Language Approach) 등을 들 수 있으며, 가드너 (Howard Gardner)의 이론에 영향을 받은 다지능적 접근
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기능, 가치를 중시한다.
- 평가의 도구나 방법이 과제이다.
○ 유형
- 개념 중심 분과형 (concept centered type)
- 과정 중심 다과정형 (process centered type)
- 방법 중심 개별화형 (method centered type)
○ 장단점 및 보완
- 구조화된 교육내용은 두 개념
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주의 심리학과 가네
제 2 장 피아제와 브루너, 비고츠키
제 3 장 스켐프와 디너스
제 6 부 수학 교수․학습 이론
제 1 장 수학화 교수 ․학습론
제 2 장 수학 학습 수준 이론
제 3 장 교수학적 변환론
제 4 장 공학적 도구를 활용한 수
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무의식의 설명
5. 이드, 이고, 슈퍼이고
6. 프로이트의 성격발달이론(리비도, 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기)
7. 방어기제란? 10가지의 방어기제
8. 추가자료: 프로이트의 생애와 세부적 가족사항, 정신분석가의 자세, 방어기제 예시
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회연대주의, 집단적 양심, 사법변천론, 실질적 정당성, 모든 선험적(a priori) 개념의 포기
4. Hauriou(1856-1929)와 제도이론
1) 법의 개념: 법이란 국가만이 창설하는 것이 아니라, 모든 사회제도가 모두 법의 형성에 작용하고 참여한다(제도학파).
2)
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교육연합회, 1986.
19) 이돈희, 교육학연구 제37권 제3호, 서울 : 한국교육학회. 1999.
20) 전북도교육정보과학원, 99교육부지정연구, 시범학교운영결과 일반화자료집(1) (초등학교), 1999.
21) 홍성근, 석사학위논문, 협동 및 경쟁보상구조가 아동의 성
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