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치료의 개요
2. 경험적 가족치료의 배경
3. 경험적 가족치료의 주요개념
4. 경험적 가족치료의 주요인물
5. 경험적 가족치료의 정상가족과 역기능가족
6. 경험적 가족치료 목표
7. 경험적 가족치료 과정
8. 경험적 가족치료 기법
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역할, 부모의 역할, 그리고 남편이나 부인의 역할을 하면서 상대방의 기대, 가치 등을 이해하고 시험하게 하는 것이다.
2) 비행동주의적 접근법
여기에는 환자와 상담자가 1:1로 얼굴을 맞대고 하는 대면상담인 개별상담, 집단치료 및 가족치료
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가족을 대상으로 하는 놀이치료
1. 역동적 가족놀이치료
- Harvey 가족의 자발성을 발달시키고 증가.
- 관계 내에서 경험하는 어려움들에 대해서 은유를 만들어 내는 것은 또 다른 목표
- 상담자는 회피, 방해, 저항 등에 방심하지 않아야 한다.
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치료자들은 다양한 매체들을 사용할 수 있다. 치료시간의 구성 및 다른 요소들에 따라서 그 매체는 치료목적에 부합되도록 선택한다. 미술과제는 자유연상이나 가족 혹은 집단간의 의사소통의 매개체이며 파스텔이나 크레용, 붓 등의 비교적
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기법을 통해 가족과 가족 구성원들은 과거에 해결되지 못한 과제를 완성하고 낮은 자존감을 증진시키며, 목표 성취의 기회를 가질 수 있다. 이 밖에도 사티어의 경험적 가족치료모델에서는 가족그림(family drawings), 인형인터뷰(puppet interviews),
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역할을 학습하고 생활화하는 능력이 증진된다.
3) 청소년 집단상담의 과정과 기법
① 집단상담의 시작과 초기 단계
상담자는 청소년들이 마음속에 가지고 있는 느낌과 의구심을 간파하고 그들의 독특한 느낌을 반영해주며, 그들의 질문에 솔
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가족의 역동성을 파악하고 가족조각 기법을 통하여 이를 가시화하고 문제를 인식하여 해결하도록 돕는다. 사티어의 변화의 6단계 : 1)현상 2)외부와 접촉 3)혼돈 4)새로운 통합 5)실습 6)새로운 현상
4. 구조적 가족치료
구조적 가족치료의 대표
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설정단계
제12장 개입과정
1. 개입단계
제13장 종결과 평가과정
1. 종결단계
2. 평가 단계
3. 평가설계
제14장 사례관리
1. 사례관리의 철학 및 개념
2. 사례관리의 과정
3. 사례관리자의 역할
4. 사례관리자의 역할별 활동내용
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. 하지만 그런 마음은 뒤로 한 채, 장애를 극복할 수 있는 치료가 있다는 것에 놀라웠고 한편으로는 정말 감사했다.
장애 아동 치료를 위해 아이들에게 필요한 것들이 새삼 많다는 것을 직접적으로 느낄 수 있는 좋은 경험이 되었다. 없음
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 집단상담의 개념과 역사
I. 집단상담의 역사
II. 집단상담의 개념
1. 집단상담의 정의
2. 집단의 유형
1) 지도집단
2) 상담집단
3) 치료집단
3. 집단상담이론
* 참고문헌
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