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치료자가 민족적 영역, 역사적 시기 또는 경제활동을 공유하고 있는 인간이 공통적인 선악의 기준을 갖고 살아가는 이유를 파악할 수 없다고 보았다.
6. Erikson의 정체성 위기이론
Erikson은 성격발달을 일련의 위기극복과정으로 생각하고, 인간
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적으로 다루어 좋게 해결되도록 하는 것은 기독교적 가족상담에서도 대단히 가치로운 일이다.
부부간의 문제, 고부간의 문제, 세대 간의 갈등, 자녀와의 문제 등 여러 가지 문제를 잘 다루어서 원만한 가족관계의 형성과 발달을 촉진하는 것
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적인 강화인자를 사용하여 강화하는 대신 토큰으로 보상한 후 내담자가 원하는 물건으로 교환하도록 하는 기법
- 적응적 행동 발달, 바람직하지 못한 행동 소거에 효과적
⑷ 격리, 과잉교정, 반응대가 및 혐오기법
- 벌을 사용하여 바람직하지
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주요
개념
①성격발달은 심리성적단계의 통합의 기초
②원욕, 자아, 초자아는 성격의 기본구조
③불안은 기본갈등의 억압의 결과
④불안통제를 위하여 자아방어가 발달
⑤무의식과 현재행동의 동기화
①상담을 통합적인 과정으로 봄
②개인
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가족이 좀 더 편해질 수 있도록 가족 내에 힘의 균형을 가져오는 치료가 유효했다. 이 과정에서 사회복지사가 비자발적인 병기를 도우려고 했거나 병든 아버지를 위한 개별치료 회기를 주장했다면, 이 개입은 실패했을 것이다. 병기의 발달
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적으로 수용하는 자세를 취하여야 한다.
4.치료적 기법
1)인지적 기법
2)정서적 기법
3)행동적 기법 인본주의이론
제1절 인간관
제2절 기본가정
제3절 주요개념
제4절 성격발달에 대한 관점
제5절 사회체계에 대한 이해
제6절 사회복지
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발달 8단계와 주요 관계, 중요 사건
시기
연령
심리사회적 위기
획득된심리사회적 능력
중요한 관계범위
중요사건
주요병리
프로이트의 발달단계
피아제의인지이론
1. 유아기
출생~
18개월
신뢰감 대 불신감
희망
어머니
(모성인물)
스스로 먹
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적·사회적 환경 생리적 자극을 통제함으로써 행동의 변화를 가져오는 기법
② 자극통제의 활용 : 청소년들이 스스로 자신의 신체적·인지적·감정적 자극들과 환경적 자극들을 통제하는 것이 중요함을 깨닫고 그 과정에 적극 참여할 수 있도
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치료자의 역할과 실무원칙
Ellis의 합리적 정서적 행동적 치료는 지시적 치료이므로 치료자는 권위적 인물 또는 다정한 교사의 역할을 수행하여야 한다. 치료자는 내담자를 근본적으로 실수할 수 있는 존재이며, 전적으로 선하거나 악하기만
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적이고 지시적이며 내담자가 보다 효율적인 행동을 배우도록 돕는 교사, 훈련가 이다. 내담자는 새로운 행동을 과정과 실험속 에서 행동화해야 한다.
5) 상담기법
행동수정 상담에서 주요기법은 해석, 꿈의 해석, 자유연상법, 전이의 분석이
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